ID: 23017303

4.2关注生殖性克隆人课件(共26张PPT) 2024-2025学年人教版(2019)高中生物学选择性必修3

日期:2025-05-21 科目:生物 类型:高中课件 查看:36次 大小:4577469B 来源:二一课件通
预览图 1/9
学年,必修,选择性,生物学,高中,2019
  • cover
(课件网) 第4章 生物技术的安全性与伦理问题 第2节 关注克隆人 克隆人是科幻作品中常见的主题。早在1978年,一本名为《克隆人》的书中就讲述了一个科幻故事。一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核的卵母细胞中,然后将它在体外发育成的胚胎移植到母体子宫中,最后得到一个健康的男婴,这个男婴就是那位富商的克隆人。 那么,在现实社会中,可能会面临哪些伦理问题?如果科学家要克隆的人是你,你愿意吗? 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 1.生殖性克隆与治疗性克隆 取出 体细胞 取核 核移植 诱导 去核卵母细胞 重构胚胎 移植 发育 代孕母体 胚胎干细胞 分娩 克隆人 发育 各种细胞组织或器官 移植 治疗性克隆 生殖性克隆 利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的。 通过克隆技术产生独立生存的新个体。 生殖性克隆:通过克隆技术产生独立生存的新个体。 胚胎处理方式:获得早期胚胎需通过胚胎移植,到母体子宫内发育成个体。 治疗性克隆:利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的。 胚胎处理方式:获得早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞,然后诱导胚胎干细胞分化出所需的细胞、组织或器官。 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 一、生殖性克隆人面临的伦理问题 2.对生殖性克隆研究的态度 支持(少数) ① 生殖性克隆是科学研究,有内在发展规律,社会应该允许科学家研究; ② 虽然现在人们的理论道德观念不能接受,但是人的观念是可以改变的。 反对(大多数) 伦理方面:① 生殖性克隆有违人类尊严;② 生殖性克隆使人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人,严重地违反了人类理论道德,是克隆技术的滥用。 技术方面:克隆技术还不成熟,构建重构胚胎成功率低,胚胎移植到母体子宫后着床率低、流产率高、胎儿畸形率和出生后死亡率高等; 听说我是“妈妈”的克隆人,那我到底是她的妹妹还是女儿呢? 听着,克隆人1号,你赶快替我去上课;2号,写作业;3号,写调查报告……我要去打篮球了 我是最好的! 我才是最好的!你只是我的复制品! 假如克隆人来了,会带来哪些伦理问题? 二、我国禁止生殖性克隆人 (一)我国对生殖性克隆人的态度: 不接受任何生殖性克隆人实验 不支持 不允许 不赞成 问题: 我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆实验? 二、我国禁止生殖性克隆人 2.我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因 克隆人只是“产品”,没有“父母”,这可能导致他们在心理上受到伤害; 1 3 5 克隆人的家庭地位难以认定; 生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯; 4 6 2 由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人; 生殖性克隆人冲击了有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念; 生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性。 二、我国禁止生殖性克隆人 (二)我国政府对治疗性克隆的态度: 有效监控 严格审查 我国颁布了: 人类辅助生殖技术管理办法 人类辅助生殖技术规范 人类辅助生殖技术和人类精子库伦理原则 人胚胎干细胞研究伦理指导原则 干细胞临床研究管理办法(试行) 以保证干细胞的研究在有关规定下进行,尊重国际公认的生命伦理原则,促进我国干细胞研究健康发展。 二、我国禁止生殖性克隆人 各国有关生殖性克隆人的立法 时间 立法事项 1997年 联合国教科文组织通过《世界人类基因组与人权宣言》,明确反对用克隆技术繁殖人 1998年 欧盟的19个国家和组织共同签署了禁止人体克隆的《欧洲理事协议》 2001年 美国众议院通过了禁止包括科学研究在内的任何形式的克隆人行为议案 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~