精练精析：第二单元 第10课辽、西夏与北宋并立

精练精析：第二单元 第10课辽、西夏与北宋并立 一、选择题 1.与“黄袍加身”“陈桥兵变”“杯酒释兵权”有关的皇帝和政权是(　　) A.宋太祖　南宋　　　　　B.宋真宗　北宋 C.宋钦宗　南宋 D.宋太祖　北宋 2.一个消失的王朝、一段沉睡的历史,一个远逝的民族,契丹,像他们的文字那样神秘而遥远。在10世纪初,统一契丹各部的首领是(　　) A.耶律阿保机 B.赵匡胤 C.元昊 D.完颜阿骨打 3.澶州之战是发生在下列哪两个政权之间的战争(　　) A.北宋和辽 B.北宋和西夏 C.唐朝和吐蕃 D.辽和西夏 4.位于内蒙古昭乌达盟敖汉旗白塔子村的辽墓壁画,画中有匹经过梳理装饰的骏马,是契丹人用来同中原人交换的重要商品。你认为这种和平往来是从下列哪一事件开始的(　　) A.玄武门之变 B.陈桥兵变 C.澶州之战 D.澶渊之盟 5.右图是被世人誉为“神秘的奇迹”“东方金字塔”的西夏王陵,是中国现存规模最大、地面遗址最完整的帝王陵园之一。这些西夏王是哪一少数民族的首领(　　) A.契丹族　　B.匈奴族　　C.鲜卑族　　D.党项族 6.“夏取消帝号,向宋称臣;宋朝每年赐给西夏银5万两、绢13万匹、茶2万斤。”该和约签订于(　　) A.916年 B.960年 C.1005年 D.1044年 7.对付西北高原上的西夏,宋朝使出了全力,打了百年,也没打出个结果。最后议和。其内容有(　　) ①宋对夏称臣 ②北宋每年送给西夏银、绢、茶叶 ③重新开放宋夏边境贸易市场 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 8.归纳比较法是历史学习的重要方法之一。对宋辽、宋夏之间“议和”归纳比较学习后,下列哪一项不是他们的共同点(　　) A.结束双方大规模的战争状态 B.宋王朝都要交纳岁币 C.导致南北对峙局面的形成 D.客观上有利于双方和平相处 9.下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是(　　) 10.生活在北方的汉族人民,能在少数民族政权的统治之下安居乐业而“忘南顾之心”。此少数民族政权是(　　) A.西夏政权 B.辽政权 C.吐蕃政权 D.金政权 11.为了写一篇论文,刘刚阅读了《契丹的兴起》《陈桥兵变》和《辽、宋、夏的和战》等书籍,对此你认为他论文的题目应是(　　) A.民族政权的并立 B.国家的统一 C.民族政权的繁荣 D.中华大家庭的团圆 二、非选择题 12.10-11世纪,我国先后出现了北宋同辽、西夏政权并立的局面。阅读下列材料,回答问题： 【谁主沉浮】 (1)“乱世造英雄”,下面三位都是那个时代的风云人物,请你分别给他们送上一个称号。请连连看吧！ 【指点江山】 (2)下面三个年代分别是哪个政权建立的时间？请填在图中的相应位置。 (3)北宋与辽、西夏之间的战争性质就交战双方来说有何不同？ 答案解析 1.【解析】选D。本题考查学生的识记和理解能力。通过陈桥兵变,黄袍加身夺取政权的是赵匡胤,他建立的政权是北宋,他就是宋太祖,后为加强中央集权实行了“杯酒释兵权”。 2.【解析】选A。本题考查学生的知识迁移能力。10世纪初,契丹族杰出首领耶律阿保机统一各部,建立契丹国。 3.【解析】选A。本题考查学生的识记能力。澶州之战是辽大举进攻北宋而发生的一场战役。 4.【解析】选D。澶渊之盟以前,宋与辽处于战争状态;澶渊之盟后,双方保持了一百多年相对和平的局面,双方的经济和文化都呈现出繁荣的景象。 【拓展延伸】辽派使臣到宋营议和,宋真宗便再派曹利用去辽营谈判,应允每年向辽方输纳银10万两,绢20万匹,以白沟河为界分治,并约定在1005年1月28日(宋景德元年十二月十七日)与辽方在澶州议和订约。澶州亦名澶渊郡,因而称“澶渊之盟”。 5.【解析】选D。本题考查学生再认再现史实的能力。1038年,党项族首领元昊称大夏国皇帝,史称西夏。 6.【解析】选D。本题考查学生的识记能力。依据“宋”“西夏”可判定该和约是1044年宋夏订立的和约。 7.【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。1044年,宋夏议和 ... ...