第十单元　第51课时　植物细胞工程（课件 学案 练习，共3份）2026届高中生物学大一轮复习（人教版）

第51课时　植物细胞工程 课标要求 1.阐明植物组织培养的原理和过程。2.概述植物体细胞杂交的原理和过程。 3.举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢产物生产、育种等方式有效提高了生产效率。 考情分析 1.植物组织培养技术 2022·辽宁·T14 2.植物体细胞杂交技术 2024·江苏·T13　2024·山东·T20　2024·湖北·T11　2023·广东·T12 2023·江苏·T13 3.植物细胞工程的应用 2024·安徽·T15　2024·黑吉辽·T6　2024·甘肃·T15　2023·山东·T14 考点一　植物组织培养技术及其应用 1．细胞工程的概念 2．植物细胞的全能性 定义 细胞经分裂和分化后，仍然具有_____或_____的潜能 原因 生物体的每个细胞中都含有发育成完整个体所需的_____ 体现 利用植物的一片花瓣、一粒花粉，甚至一个细胞，都可以繁殖出新的植株 未表现 及原因 在生物的生长发育过程中，并不是所有的细胞都表现出全能性 在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会_____ 表现条件 离体、营养物质、激素、适宜的温度和pH 3.植物组织培养技术 (1)概念：将离体的_____等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成_____的技术。 (2)理论基础：植物细胞的_____。 (3)基本过程 ①脱分化：在一定的激素和营养等条件的诱导下，已经分化的细胞失去其特有的_____，转变成_____的细胞，进而形成愈伤组织的过程。 ②愈伤组织：脱分化产生的_____团块。 ③再分化：愈伤组织重新分化成_____等器官的过程。 (4)探究实践———菊花的组织培养 (5)植物激素在植物组织培养中的作用 生长素/细胞分裂素(相对比值) 植物组织的发育方向 高 有利于根的分化，抑制芽的形成 低 有利于芽的分化，抑制根的形成 适中 促进愈伤组织的形成 简记：“高”根，“低”芽，“中”愈伤 [拓展提升]　①诱导愈伤组织分化时，一般要先诱导其生芽，然后诱导其生根，可通过控制培养基中生长素和细胞分裂素的比例来实现。 ②光照：在愈伤组织诱导阶段，对有些植物来说，避光培养有利于细胞脱分化形成愈伤组织。当愈伤组织再分化出芽和叶时，一定要有光照，有利于叶片内叶绿素的合成。 ③植物组织培养中所需的碳源一般为蔗糖，少数为葡萄糖和果糖，原因是蔗糖既可提供充足的碳源，又可维持相对适中的渗透压，而葡萄糖和果糖在与蔗糖提供相同数量碳源的前提下，其造成的渗透压可能过高。 4．植物细胞工程的应用 (1)植物繁殖的新途径 (2)作物新品种的培育 (3)细胞产物的工厂化生产 [提醒]　初生代谢是生物生长和生存所必需的代谢活动，因此在整个生命过程中它一直进行着，例如，糖类、脂质、蛋白质和核酸等；次生代谢不是生物生长所必需的，一般在特定的组织和器官中，并在一定的环境和时间条件下才进行。 分析植物组织培养技术及其应用 长春新碱(VCR)是夹竹桃科植物长春花中提取出的一种生物碱，具有高抗肿瘤活性。如图为长春新碱(VCR)工厂化生产流程： 回答下列问题： (1)获得高产细胞时，选择茎尖、幼叶等作为外植体，原因是什么？ _____ _____ (2)植物细胞培养时，需要用酶解法将愈伤组织分离成_____，加入培养液制成细胞悬液进行培养。 (3)植物细胞培养要在无菌条件下进行的原因是什么？ _____ _____ 考向一　植物组织培养技术及其应用 1．(2024·甘肃，15)兰州百合栽培过程中易受病毒侵染，造成品质退化。某研究小组尝试通过组织培养技术获得脱毒苗，操作流程如图。下列叙述正确的是(　　) A．①为脱分化过程，1号培养基中的愈伤组织是排列规则的薄壁组织团块 B．②为再分化过程，愈伤组织细胞分化时可能会发生基因突变或基因重组 C．3号培养基用于诱导生根，其细胞分裂素浓度与生长素浓度的比值大于1 D．百合分生区附近的病毒极少，甚至无病毒，可以作为该研究中的外植 ... ...