Unit 7 Animals (Wrap-up time & Assessment time) 课后练习+学习任务单+教学设计+课件

作业练习 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 春季 课题 Unit 7 Animals (Wrap-up time & Assessment time) 作业练习 1. 根据内容推测并画出Sally喜欢的动物，帮助她完成动物信息卡。 2. 根据所学内容，补充完成思维导图，可查阅资料哦。 Names: There are pandas, lions, bears, tigers, elephants, monkeys and other animals in the zoo. Appearance: Abilities: Food: : 练习答案 1. 根据内容推测并画出Sally喜欢的动物，帮助她完成动物信息卡。 giraffes,图略 2. 根据所学内容，补充完成思维导图，可查阅资料哦。 （答案不唯一，合理即可。）例： Names: There are pandas, lions, bears, tigers, elephants, monkeys and other animals in the zoo. Appearance: Pandas are cute. Tigers are cool. Elephants are big. Monkeys are lovely. Pandas are black and white. Tigers are orange and black. Bears are brown. Elephants are grey. Abilities: Pandas love to sleep and play. Tigers can run fast. Elephants can swim. Monkeys can climb trees. Food: Pandas love to eat bamboo. Monkeys love to eat bananas. Tigers, lions and bears love to eat meat. Elephants love to eat plants. Attitude to animals: We should love animals. We cannot feed them in the zoo. Be nice to them.学习任务单 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 春季 课题 Unit 7 Animals (Wrap-up time & Assessment time) 学习目标 回顾单元学习内容，熟练掌握动物名称及其单复数形式； 2. 在活动中熟练使用目标语言谈论动物特征，询问并表达彼此关于动物的喜恶； 3. 通过小组合作，制作和展示“动物信息卡”，进一步表达个人情感，形成主动了解、热爱动物情感态度； 4.结合所学知识总结回答单元Big question，并采用自评和互评等多种评价方式评估学习成果。 课前学习任务 1. 复习背诵Story time和Cartoon time课文。 2. 思考单元问题：What do you know about animals 3. 结合自身学习和课外补充材料，尝试自主罗列核心内容。 课上学习任务 【学习任务一】任务前活动 1. Let’s play 通过图片快闪游戏大声说出单词，复习单元核心动物词汇。 2. Let’s review 在教师引导下巩固表达所学词汇，并自主复习说出单词的复数形式。 3. Let’s talk 在情境中总结询问对方喜爱的动物句型以及如何回答。复习核心句型，并结合自身经验询问和回答是否喜爱某种动物，并说明原因。 4. Let’s complete and talk 听录音完成书上练习。核对完答案之后，运用“I like …/ I don’t like ...”表达个人对动物的喜恶并说明原因。 【学习任务二】任务活动 1. Organize new groups 有相同喜好的学生组成新的小组，并共同领取合作材料。 2. Watch the examples 学习示范视频后自主分工，合作共同完成“动物信息卡”，并汇报。 3. Make and show 小组制作和汇报，并进行相关自评、他评和互评评价。 【学习任务三】任务后活动 1. Give a name 所有小组作品收集后，学生给手册起名。 2. Think and share 回顾整个单元学习，结合本节课所学知识，再次回答单元问题“What do you know about animals ”。与教师一起总结单元知识，表达个人情感。 3. Let’s chant 从以上的活动中提取关键词和核心词句，编写成chant，总结单元内容。 推荐的学习资源 无。教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 三年级 学期 春季 课题 Unit 7 Animals (Wrap-up time & Assessment time) 教学目标 通过本课时的学习，学生能够： 1. 回顾单元学习内容，熟练掌握动物名称及其单复数形式； 2. 在活动中熟练使用目标语言谈论动物特征，询问并表达彼此关于动物的喜恶； 3 ... ...