第五单元分数加法和减法检测卷（含解析）-2024-2025学年数学五年级下册苏教版

中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元分数加法和减法检测卷-2024-2025学年数学五年级下册苏教版 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．有一根绳子，第一次用去它的，还剩下米，用去的和剩下的相比，（ ）。 A．用去的长 B．剩下的长 C．一样长 D．长度无法比较 2．一杯牛奶，小明喝了杯，用水加满，又喝了杯，再用水加满，又喝了半杯，再用水加满，最后把一杯全喝了。小明喝的牛奶和水相比，（ ）。 A．牛奶多 B．水多 C．一样多 D．无法确定 3．有三根电缆，甲比乙长米，丙比乙短米。把三根电缆按从短到长的顺序排列是（ ）。 A．甲＜乙＜丙 B．乙＜丙＜甲 C．丙＜甲＜乙 D．丙＜乙＜甲 4．，变形的依据是（ ）。 A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律 D．以上都不对 5．与的差再加上，结果是（ ）。 A． B． C． D． 6．已知，下列选项（ ）中的三个数不能使等式成立。 A．2，6，60 B．2，10，12 C．2，15，20 D．3，4，10 二、填空题 7．的分数单位是( )，至少再添上( )个这样的分数单位，这个分数就能化成整数。 8．在括号填上“＞”“＜”或“＝”。 5÷8( ) ( )0.66 ( ) 9．如下图，点A用分数表示为( )，它的分数单位是( )，再添上( )个这样的分数单位就变成最小的合数了。 10．致远小学五年级三个班举办了科技小发明作品展，一班作品占总数的，二班作品占总数的，其余是三班的。一班作品比二班多总数的( )，三班作品占总数的( )。 11．用1米长的铁丝正好围成一个三角形，一条边长米，另一条边长米，第三条边长( )米，这是一个( )三角形。 12．明桥小学有一块长方形试验田，其中种黄瓜，种番茄。黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几？ 分析与解答： (1)我们可以用画图的方法来解答，从图中可以看出的结果相当于单位“1”的( )。 ＝( ) (2)我们还可以把异分母分数转化成同分母分数来解答： ＝( )＋( )＝( )。 三、判断题 13．＋＝＝。( ) 14．一根绳子，用去它的，还剩米，用去的和剩下的一样长。( ) 15．两个真分数的积一定小于它们的和。( ) 16．一袋水果糖重千克，吃了千克，还剩千克。( ) 17．加上2个它的分数单位后是。( ) 四、计算题 18．计算下面各题。 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 19．下面各题，怎样算简便就怎样算。 20．解方程。 五、解答题 21．一台拖拉机耕一块地，上午耕了公顷，下午比上午多耕了公顷。下午耕地多少公顷？ 22．小芳做语文作业用小时，做数学作业用小时，做英语作业用小时。小芳做这三种作业一共用了多少小时？ 23．食堂仓库里原有吨大米，吃掉吨后，又运进吨。食堂仓库里现有多少吨大米？ 24．一节课小时。老师讲授大约用了全部时间的一半，同学们进行探究活动大约用了全部时间的，其余时间用来做作业。做作业的时间大约是整节课的几分之几？ 25． （1）从小明家到小刚家一共有多少千米？小明家到学校比小刚家到学校近多少千米？ （2）小刚从家经过学校到图书馆要走千米，学校离图书馆有多少千米？ 《第五单元分数加法和减法检测卷-2024-2025学年数学五年级下册苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A C D C A C 1．A 【分析】由题意可知，把这根绳子的长度看作单位“1”，因为分率与具体数无法比大小，所以可先算出剩下的对应的分率，即用1减用去的分率，再用用去的分率与剩下的分率比较。 【详解】 有一根绳子，第一次用去它的，还剩下米，用去的和剩下的相比，用去的长。 故答案为：A 2．C 【分析】把这杯牛奶看作单位“1”，小明喝了杯加满水，即加了杯的水；又喝了杯再加满水，即又加了杯的水；又喝了半杯再加满水，即又加了杯的水；最后把一杯全喝了，则喝了1杯牛奶，喝了（＋＋）杯水；计算出喝水的杯数，与牛奶的杯数比较，得出结 ... ...