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课件网) Unit 6 Numbers in life 知识目标 语音 了解字母“c”“g”“l”“y”在单词中的发音 核心 词汇 fifteen十五 twelve十二 fourteen十四 thirteen十三 eleven十一 twenty二十 seventeen十七 sixteen十六 eighteen十八 nineteen十九 back回到原处 句子与 对话 1.—How many books do we have —We have fifteen books. 2.—How much is this bag —It’s twenty yuan. 能力目标 1.能够用英语询问并说出数字和价格。 2.能够用英文数字11～20数数。 3.能够阅读、书写并说出带有“c”“g”“l”“y”的单词。 课时训练 Part A How do numbers help us count 一、英汉互译。 1. 十一 2.twelve 3. 十三 4. 十四 十二 — books do we 我们有多少本书 —We have books.我们有十五本书。 二、根据课文及汉语提示,完成句子。 知识点 询问某人拥有物品数量的句型及其答语 —How many books do we have 我们有多少本书 —We have fifteen books.我们有十五本书。 【句子结构】—How many+复数名词+do/does+主语+have —(主语+have/has+)基数词+复数名词./基数词. (1)How many 意为“多少”,用于询问可数事物的数量,后接复数名词。 (2)do/does是助动词,只起语法结构上的作用,构成疑问句。do或does的选择取决于后面的主语,当主语是第三人称单数时,助动词用does;当主语是非第三人称单数时,助动词用do。 (3)此句型中have/has为实义动词,意为“有;拥有”。当答句主语是第三人称单数时,答句谓语动词用has;当答句主语是非第三人称单数时,答句谓语动词用have。 根据汉语提示补全句子。 ———你们有多少个盒子 ———我们有十个盒子。 —How many do have —We have . boxes you ten boxes ( )1.— dolls do you have —I have three. A.How many B.How much C.How old ( )2.—How many do we have —We have ten . A.book;books B.books;books C.book;book ( )3.—How many balls do we —We need eleven balls. A.have B.has C.need A B C 单项选择。 ( )4.—How many legs it have —It four legs. A.do;have B.does;have C.does;has ( )5.Five and six make . A.ten B.twelve C.eleven C C ( )1.A. B. C. ( )2.A. B. C. ( )3.A. B. C. C A B 一、听录音,选出你所听到的数字。 1.nine 2.fifteen 3.six 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 12 15 11 14 二、听录音,标出下列物品的数量。 1.eleven balls 2.fifteen books 3.twelve eggs 4.fourteen pencils 5.thirteen apples 13 三、判断下列单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( )1.My cat has a big face. ( )2.Look at its legs.Cool. ( )3.The girl can’t tell its age. ( )4.It’s eighteen.Yes.My cat is so old. F F F F 四、完成下列算式题。 1.five+six= 2.seven+seven= 3.twelve-one= 4.six+nine= 5.thirteen-one= eleven fourteen eleven fifteen twelve 五、单项选择。 ( )1.—How many books do you have — A.I’m three. B.It’s three. C.I have three. ( )2.—How old are you — A.I’m ten. B.It’s ten. ... ...
