经济图表数据解读类选择题-------以浙江省历年学选考真题为例 课件（50张PPT）

(课件网) 经济图表数据解读类选择题 --以浙江省历年学选考真题为例 图表题、柱状图、折线图 考情 分析 01 02 题型 考查 03 题型 解读 04 解题 方法 考情分析 01 选择题 主观题 2024年 黑吉辽卷T3 湖北卷T3 山东卷T2 浙江卷T8 重庆卷T7 湖北卷T17.1 重庆卷T17.2 2023年 浙江卷T13 山东卷T3 辽宁卷T11 广东卷T5 重庆卷T6 辽宁卷19.3 河北卷17.1 2022年 辽宁卷T12 北京卷T15 山东卷T17 辽宁卷T17.1 湖南卷T17.1 考情分析 题型考查 02 图表题是一类在高考中频繁出现的题型，在选择题和主观题中均会有所涉及。 　 从考查的方式看，主要依托表格、坐标、曲线、饼状图、柱状图等图示，考查对社会热点问题和生活焦点问题的分析和理解，具有直观性、形象性、信息量大、可比性强等特点。 从考查的知识看，集中考查经济生活中的主干知识。 　　 从考查的能力看，突出考查学生从图表中提取有效信息的能力，分析概括和解读信息的能力，及知识的迁移能力，要求透过现象把握本质；突出考查调动和运用知识分析现实问题的能力、论证和探究问题的能力，要求学会理论联系实际。 题型解读 03 图表解读类试题一般由图形(表格)、文字材料、备注和设问等构成。 图形 常见的图形有柱状图、折线图、饼状图等。图形作为一种信息的载体，具有把复杂问题简单化的作用，特别是在统计数据方面有独特的作用，比表格和文字的说明更加直观 表格 表格一般由表格名称、横向的行与纵向的列构成，但有的大栏目下又分成若干小栏目，分别提供一定的数字或文字信息。表格的行与行、列与列之间是相互联系的 备注 一般附在图形或表格之后。从备注和图表的关系看，一般可以分为两种：一种是解释性备注，主要是对图表中的信息加以解释；一种是补充性备注，主要是对图表中的信息加以补充或说明 文字材料 图表题中的文字材料一般是背景材料的组成部分，并与图表同时出现 图表类型 特点 01 02 图形 主要有坐标(曲线)图、柱状图、饼状图三类。 图表 可以通过比较思考，横向比变化，纵向找差距(比重、比值)，动态把握表格中数字的变化。 具有文字少，信息量大，可比性强，灵活多样等特点，能全面考查考生的综合能力，是近年来高考的常考题型。 解题方法 04 “表格类”题目的解题方法 “柱形图”题目的解题方法 “折线图”题目的解题方法 [题型技法]�———�表格类”题目的解题方法 表格材料一般由表头(标题)、表格、注释、设问四部分组成。获取表格信息的方法如下：“四看”、“二比较” 一看表头 标题是图表的“眼睛”，提取题目中的核心词和有效信息，往往就是本题所要分析的主要问题。 二看表格 首先要横向看，了解表格所比较的项目及其差距；其次要纵向看，把握不同项目各自的变化发展情况并进行横向比对 三看注释 注解往往是辅助做题的重要信息，表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。 四看设问 图表是为设问服务的，设问是命题测试意图的直接表示，带有很强的指向性和限制性。读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。 区分“由此可见”要坚持“图表有多少信息就停留于多少信息”的原则“可以推断出”（推断题也是基于此进行合理推理）“出现该现象的原因”“可以采取的措施”等等。 注：根据试题所提供的表格的不同，要灵活运用，切忌机械套用 注意相关的经济术语和设问要求 2024.6浙江8．下表为2021~2023年浙江省城乡居民人均可支配收入构成情况 项目 城镇居民 农村居民 2021 2022 2023 2021 2022 2023 工资性收入（%） 56.1 55.7 55.3 60.8 60.4 59.1 经营净 ... ...