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课件网) Wrapup time &Assessment time Unit 7 Animals 译林版英语(新教材)三年级下册 复习本单元内容，熟练掌握动物名称并进行简单分类，了解单复数的使用。 在看、听、说的活动中熟练使用单元核心语言谈论动物的特征，询问并表达彼此关于动物的喜欢，通过制作和展示动物卡片进一步了解动物并表达个人情感，形成主动了解、热爱动物的情感态度。 通过学习绘本，了解更多关于动物的单词，懂得热爱生活中的动物，热爱大自然，形成保护动物的意识。 核 心 素 养 目 标 目录 01 Lead in 03 Assessment time 02 Presentation 04 Extended reading 05 Practice 06 Homework Lead-in PART 01 PART 01 Play a guessing game They are the king of the animals. What animals do I like 猜一猜，他们喜欢什么动物呢？ tiger Play a guessing game They’re black and white. They’re cute and fat. They live in China. What animals do I like 猜一猜，他们喜欢什么动物呢？ panda Play a guessing game They have long noses and long ears. They’re very big. What animals do I like 猜一猜，他们喜欢什么动物呢？ elephant Play a guessing game They’re very thin. They can jump in the trees. They like bananas. What animals do I like 猜一猜，他们喜欢什么动物呢？ monkey Retell the story Retell the story Retell the story Retell the story Retell the story Retell the story Presentation PART 02 Look and guess bear elephant tiger monkey pandas bears elephants tigers monkeys lion lions Let’s know 名词复数的变化规则 1. 一般情况：在词尾直接加 -s 。如：book（书）变为books，pen（钢笔）变为pens。 2. 以s、x、ch、sh结尾：加 -es ，读/ z/ 。如：bus（公共汽车）变为buses，box（盒子）变为boxes。 3. 以辅音字母 + y结尾：变y为i，再加 -es ，读/z/ 。如：city（城市）变为cities，family（家庭）变为families。但以元音字母 + y结尾的名词，直接加 -s ，如：boy（男孩）变为boys，day（天）变为days。 4. 以o结尾：有生命的加 -es ，读/z/ ，如：potato（土豆）变为potatoes，tomato（西红柿）变为tomatoes。 无生命的加 -s ，读/z/ ，如：photo（照片）变为photos。 bear elephant tiger monkey pandas lion Do you like lions Yes, I do. No, I don’t. They’re cool.（酷的） Work in groups 同桌问答 Now you are a guide at the zoo. Can you introduce the animals Have a try! Look at … It’s fat/… It can … It likes … Do you like … Listen and complete What animals do they like 3 5 2 4 Works in pairs 根据图表内容，讨论他们喜欢的动物。 参考句型： S1：Look! What’s this S2：It’s a tiger. S1：Do you like tigers S2：Yes, I do. They’re cool. 3、5 2 4 Draw and say 认真完成自己的动物卡片，然后与你的同桌交流分享 Word bank small big lovely cute clever（聪明的） beautiful strong（强大的） weak（弱小的） What animal do you like Make a card about it. Animal picture I like_____. They _____. _____ Let’s show Show your animal card to the class. 向全班同学展示你的动物卡片，并运用以下句型。 Look at the… I like … They’re… They like… They love to… Assessment time PART 03 I can talk about animals. I can ask others what they like. I can tell others what I like and don’t like. Extended reading PART 04 Editor Writer/illustrator Title Publisher Let’s ... ...
