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第4课日本明治维新 2024-2025学年初中历史部编版九年级下册课件(36张PPT)

日期:2025-05-26 科目:历史 类型:初中课件 查看:66次 大小:8665167B 来源:二一课件通
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(课件网) 第4课 日本明治维新 教学课件 新课导入 当分遣舰队指挥官马修·佩里的舰队……在江户湾停泊时……它(日本)似乎注定要灭亡。但是,日本人却是唯一的以平等条件进入19世纪世界市场的民族。 ———(美)斯塔夫里阿诺斯 转机 黑船来航 新课导入 学习目标 1.了解和掌握19世纪中期德川幕府的统治危机;掌握日本明治维新的原因;了解明治维新前夕日本倒幕运动。 2.通过自主学习和史料研读,了解日本明治维新与其他资本主义国家改革的不同,理解资本主义制度进一步发展对国际社会影响。 3.通过明治维新,日本成为亚洲强国,从而认识到要善于学习别人的长处,要坚持改革开放等。 01 02 03 目录 德川幕府与锁国时代 倒幕运动 明治维新 德川幕府与锁国时代 PART01 1.幕府统治: 天皇是名义上的君主,幕府将军掌握了实权。 天皇 将军 大名 武士 士 农 工 商 天皇 将军 大名 武士 士 农 工 商 掌握政权 组成幕府 幕府 傀儡 无实权 有些从事工商业 经济状况恶化 商人、新兴地主 →农民、城市平民 生活贫困 经济实力增强,政治权利较少 幕府成为众矢之的 1.幕府统治: 2.统治危机: (1)内忧: 德川幕府推行锁国政策,阻碍了日本社会、经济的发展危机。 日本江户时代幕府执行的锁国政策所建造的人工岛:德川幕府于17世纪30年代多次颁布锁国令,不准已出国之日本人回国,禁止与葡萄牙、西班牙等贸易,今后只容许荷兰人及中国人在长崎出岛进行贸易。 资本主义萌芽的纺织工场 材料:18世纪末,日本生丝产量比17世纪末增加了4倍。…19世纪初,运往大阪的白棉布,比1736年增加6至8倍。…资本主义手工工场的发展已经十分广泛,并在一些先进地区占据了统治地位。———吴于廑、齐世荣《世界史》 黑船来航事件(1853年) (2)外患: 美国首先打开日本国门,其他西方国家接踵而至。 美国海军在横滨登陆(1853年) 马 修 · 佩 里 (2)外患:西方列强入侵,民族危机加深(美国黑船事件); 供奉教堂的税单 倒幕运动 PART02 希望摆脱傀儡地位 经济实力增强 要求政治权力 掌握实权,设幕府 日益不满幕府统治 手工工场倒闭、市场混乱、 物价飞涨、处境不断恶化 倒幕运动 倒幕运动(又名“王政复古”政变) 时间:1868年 主力:中下层武士(代表资产阶级利益) 结果:①结束了幕府统治,改年号为“明治” ②1869年,天皇及政府机构迁到东京 联系:倒幕运动是明治维新的前提,为明治维新扫清了障碍 “不思国患,不顾国辱,不奉天敕,将军之罪天地不容,神人皆愤。” ———日本著名政治家、思想家吉田松阴 倒幕运动之后,日本是否富强起来? 如何才能避免被殖民、实现富国强兵? “如果想使日本文明进步,就必须以欧洲文明为目标,确定它为一切议论的标准……” ———日本近代教育之父 福泽谕吉《文明论概略》 德川庆喜败走江户 明治维新 PART03 1.时间人物: 1868年 明治天皇 富国强兵,发展资本主义,摆脱民族危机; 《五条誓文》(1868年3月) 一、广兴会议,万机决于公论; 二、上下一心,大展经纶; 三、官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦; 四、破例来之陋习,基于天地之公道; 五、求知识于世界,大力振兴皇基。 表明了日本改革旧制度,向西方学习的决心 从1868年起,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”。 2.目的: 3.政治纲领: 《五条誓文》 领域 内容 政治 军事 经济 社会 生活 废藩置县,加强中央集权; 1889年颁布《大日本帝国宪法》,确立了近代君主立宪制的天皇制度。 实行征兵制,建立新式军队 推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济 提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式 4. ... ...

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