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课件网) 新课导入 第十一课 远离违法犯罪 严于律己 目标导航 责任意识：认识到作为社会成员的责任，自觉远离违法犯罪，维护社会和谐稳定。 政治认同：理解法律对维护社会秩序的重要性，认同法治社会的基本原则。 教学重点：严于律己，预防违法犯罪。 教学难点：杜绝不良行为。 健全人格：通过案例分析，提升分析问题和解决问题的能力，培养健康向上的人格品质。 法治观念：了解刑法的基本规定，明确违法犯罪的危害性，增强法治观念。 道德修养：培养自律意识，自觉遵守社会公德和法律法规。 自学导航 阅读P99-102，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟） 02|刑法关于刑事责任年龄的规定 01|如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 生活观察 1、如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 安某嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔下去，砸到了人。 黄某拨打火警电话，想看看消防人员是否会来，结果消防车真来了！ 袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让他还钱。 情境一 情境二 情境三 如何避免上述情境中的违法行为的发生？ 高空抛物 滥用公共资源 非法拘禁他人 这些人缺乏法治意识，不知道自己的行为已经违反了法律。我们应当了解法律，树立法治意识，依法规范和约束自己的行为，远离违法犯罪。 知识归纳 1、如何做到严于律己，远离违法犯罪？ （1）作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 探究与分享 1、如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常生活和学习。人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人，造成他人轻微伤，辱骂他人情节恶劣，侵犯了他人的人身权利，严重影响他人的正常生活，破坏了社会秩序，其行为触犯刑法，应追究其刑事责任。。 案例一 分析案例中的行为涉及刑法中的哪些罪名。 无故殴打、辱骂同学，造成他人轻微伤的行为可能构成寻衅滋事罪或故意伤害罪。 用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某精神抑郁，根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，这种行为可能构成侮辱罪。 依依无端被同校的一群16岁学生盯上了。这些学生有组织、有计划地长期在各种线上课堂、社交平台发送侮辱、谩骂、诬陷依依的网络信息，甚至将网络聊天群的聊天记录剪辑制作成视频再次传播，导致依依的生活和学习受到严重干扰。最终,这些学生被依法逮捕并提起公诉。 案例二 探究与分享 1、如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 分析案例中的行为涉及刑法中的哪些罪名。 在网络上，有组织、有计划地长期发送侮辱、谩骂、诬陷他人的信息，这种行为在法律上通常构成诽谤罪或侮辱罪。 诽谤罪是指故意散布虚构的事实损害他人名誉的行为， 侮辱罪则是指用侮辱性言辞或行为直接攻击他人，损害他人名誉。 探究与分享 1、如何做到严于律己，远离违法犯罪？ 结合案例，说说犯罪带来了哪些危害。这带给我们怎样的启示？ 对他人 伤害了他人的生命 对自己 受法律制裁， 葬送自身前程 对家庭 带来致命的精神打击和无法弥补的伤痛 对社会 给社会稳定带来负面影响 （2）认清危害，增强法治观念 原因： 违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。 要求： 我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 相关链接 刑法关于刑事责任年龄的规定 ①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 ②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应 ... ...
