湘教版七年级地理下册第九章第二节《埃及》 教 学 设 计 2025年4月 第二节 《埃及》教学设计 教学目标 1.对照地图指出埃及的地理位置、领土组成和首都。 2.根据地图和教材内容概括埃及的河流、气候等自然环境的基本特点。 3.运用地图和其他资料，联系埃及自然条件特点，简要分析埃及如何因地制宜发展经济。 4.根据地图和其他资料说出埃及的旅游资源。 教学重难点 重点：埃及的位置、领土组成和自然环境特点以及经济发展特征。 难点：苏伊士运河的重要性、埃及城市、人口、农业的分布特点及原因。 教学过程 一、新课导入 上课，起立！ 导语：嗨！同学们，大家好！欢迎继续加入我们的世界之旅。今天我们将游览哪个国家呢？请看视频！ 【课件展示】播放视频。XXX（随机点名）请回答！ 【课件展示】埃及，很好！下面，我们一块来游览这个神秘的国度--埃及（板书课题） 【课件展示】请看本节课的教学目标。（学生齐读） 埃及和中国一样是数千年文明古国,灿烂的古代文明遗迹至今仍吸引了不计其数的旅游者,其中一种建筑遗迹像塔一样,塔基呈四方形,越往上越狭窄,直到塔顶,从四面看,外形都很像我们汉字中的“金”字,它就是埃及的象征———金字塔,所以埃及也被称为金字塔之国。 二、讲授新课 （一）地理位置及国家概况 首先我们来了解一下埃及的地理位置。 【课件展示】埃及的地理位置 【提问思考】请大家对照地图，思考下面几个问题： （1）埃及位于非洲的什么部位？（非洲东北部） （2）找出红海、地中海、苏伊士运河、尼罗河、开罗、西奈半岛。埃及的领土组成（埃及主要位于非洲东北部,还包括亚洲西南端的西奈半岛）以及陆上邻国有哪些（北临地中海,南邻苏丹，西邻利比亚，东临红海东北临巴勒斯坦和以色列）？ （3）【课件展示】说出埃及的半球位置（北半球、东半球）、纬度位置（大部分在低纬度）及海陆位置（非洲东北部，亚洲西侧，跨亚非两洲；北临地中海，东临红海）。 找学生回答。（随机点名3个学生） 老师总结：埃及主要位于非洲东北部,还包括亚洲西南端的西奈半岛，是个地跨非亚两大洲的国家。北回归线横穿埃及南部,因此属于北半球，东西半球属于东半球，北临地中海,南邻苏丹，西邻利比亚，东临红海。（聚光灯） （4）【课件展示】埃及地理位置的重要性 埃及是亚非两洲之间的陆路交通要冲，也是大西洋和印度洋之间海上航线的捷径，战略位置十分重要。阅读课本91页小资料，点出苏伊士运河的重要性。 【课件展示】7埃及的国家概况 教授：埃及的首都在开罗,是非洲最大的城市和历史文化名城,埃及90%以上的人是阿拉伯人,官方语言为阿拉伯语,多信奉伊斯兰教。 （2）自然地理特征 【课件展示】下面我们来学习埃及的地形 （1）埃及境内海拔高度大部分在多少米？尼罗河沿岸和三角洲的海拔高度大约是多少？属于什么地形？ 200--700米；200米以下，平原地形 （2）简要描述埃及的地势特征。 地势南高北低 （3）埃及地表景观有什么特点？ 多沙漠；埃及大部分地区海拔为200～700米，沙漠占国土面积的90%以上。平原主要分布在尼罗河沿岸和三角洲。 【课件展示】埃及人口的分布 （1）埃及的遥感影像和夜间灯光影像说明了什么 人口集中分布在尼罗河下游河谷平原及三角洲地区.90%以上的人口聚居于此。 （2）为什么埃及的人口多分布于此，其优势是什么？ 水源丰富，地形平坦，适合农耕；交通便利 【课件展示】简要归纳埃及气候特征。 大部分地区属于热带沙漠气候(全年炎热干燥)；北部地中海沿岸属于地中海气候(夏季炎热干燥，冬季温和湿润)。 导语：由于埃及境内大部分地区是沙漠,名副其实的沙漠之国。因此淡水对埃及有相当大的作用,埃及之所以能成为世界文明古国与流经的尼罗河密切相关,有人说,“没有尼罗河就没有埃及的文明”,所以讲埃及,就要 ... ...
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