05书面表达（原卷版+解析版）-备战各地2025学年中考英语高分题型突破(广东专用)

备战各地2025学年中考英语高分题型突破(广东专用) 05书面表达 (一) 假定你是李华，为了让更多同学了解中国传统技艺，上周五下午你校迎来了“传统技艺展览会”。请给你的英国笔友Tom写一封邮件，分享此次活动的开展情况，并讲述你的活动体验和收获。 注意： 1.词数为80左右； 2.可适当增加细节，以使行文连贯； 3.文中不能出现真实姓名及学校名称； 4.邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。 参考词汇： 传统技艺展览会Traditional Skills Fair Dear Tom， How is everything going I am glad to share with you _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ Yours, Li Hua (二) 假设你是李华，你在学校上周五举办的“中华传统技艺节”中体验了某项目，印象深刻。请你给英国笔友David 写一封邮件，分享体验原因、过程及感悟。 注意： 1. 词数80左右（开头已给出，不计入总词数）； 2. 可适当增加细节，以使行文连贯； 3. 文中不能出现真实姓名及学校名称； 4. 开头已给出，不计入总词数。 Dear David, How is everything going I’m writing to _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ Best wishes, Li Hua (三) 随着科技高速发展，人们的生活变得越来越智能和便利。你校英语报以 “Life in 20 years” 为题向学生征稿。请你从居家环境、日常饮食以及交通出行等方面展开想象，描述一下20年后的生活，并谈谈与现在生活的不同之处。 注意： 1．文章应包括所有要点； 2．可在内容提示的基础上适当拓展信息； 3．词数80词左右(短文的开头已给出，不计入词数)； 4．不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。 Life in 20 years What will life be like in 20 years I think it will be very different. _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ (四) 每个人心里都藏着一些想做的事，比如为家人分担家务，为同学解决困难，为社会……，为……。你校英文报社以 “Things I want to do for _____” 为题开展征文活动，请你补全题目并按提示写一篇短文投稿。 注意： 1. 文中需包含思维导图内容提示的所有信息，可适当拓展发挥； 2. 词数80词左右； 3. 不得透露学校、姓名等任何个人信息，否则不予评分。 Things I want to do for _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ (五) 初中三年是一段充满改变与成长的旅程。学校英文报以 “Growing with change” 为题向学生征稿，请根据以下思维导图提示写一篇短文投稿，分享你在某一个方面的改变和成长。 注意： 1. 词数80-100词；开头已给出，不计入总词数。 2. 文中不得出现真实的校名和人名。 Growing with change I have changed a lot during my three years in junior high school._____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ (六) 假定你是李华，深圳某国际学校的学生。你校正在征集下个月 “中国文化节” 的活动建议及其负责人。现在请你给校长Mr. Green写一封建议信。内容要点如下： 1. 活动介绍（名称、内容）； 2. 活动目的： 3. 活动所需； 4. 推荐自己负责该活动。 要求：1. 要点齐全，可适当发挥 2. 语言连贯、条理清晰、语法正确、书写规范 Dear Mr. Green, Hello! I’m Li Hua from Class One, Grade Nine. I’m writing to recommend an activity for the Chinese Culture Festival next month. It is called _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ Looking forward to your early reply! Yours, Li Hua (七) 上周，你校举办了学校开放日。当天，你作为志愿者出色地完成了任务。请你根据以下思维导图内容提示写一篇短文，向学校宣传部投稿，回顾此次开放日的情况。 注意： （1）可在思 ... ...