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人教版七年级下册生物期末提升训练(二)(含答案)

日期:2025-05-23 科目:生物 类型:初中试卷 查看:14次 大小:711349B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 人教版七年级下册生物期末提升训练(二) 一、选择题 1.术后康复期患者需补充富含蛋白质的食物。下列食物中最符合其需求的是( ) A.米饭 B.瘦肉 C.青菜 D.馒头 2.《千金要方》提到“山居多瘿”、“海藻治瘿”。海藻富含碘,由此推测,“瘿”这种疾病可能是( ) A.佝偻病 B.神经炎 C.夜盲症 D.地方性甲状腺肿 3.下列不符合青春期发育特点的是( ) A.身高突增 B.出现第二性征 C.神经系统功能增强 D.性器官开始出现 4.梭梭树主根可以深入地下9米,侧根可以延伸到10米之外,在固沙方面有显著作用。梭梭树的根能不断生长主要靠根尖的( ) A.伸长区和分生区 B.成熟区和根冠 C.成熟区和伸长区 D.分生区和根冠 5.请结合《植物的生活》相关知识判断,下列农业生产中采取的措施与目的不一致的是(  ) A.早春播种后覆盖地膜———保温保湿 B.移栽幼苗时带土坨———为根提供水分和无机盐 C.大田种植玉米时要“正其行,通其风”———有利于补充二氧化碳 D.合理密植、间作套种———提高光能利用率 6.南瓜不仅美味可口,还可以补充气血、健脾养胃,深受人们喜爱。下图为南瓜生长发育的过程简图,下列叙述正确的是(  ) A.南瓜花属于两性花 B.①到②的虚线表示受精过程 C.③中有很多枚胚珠 D.⑤是由④中的胚发育而来的 7.叶是植物进行光合作用的主要器官,无论是叶的排列方式还是叶的形态结构都与植物的光合作用相适应。据图分析错误的是(  ) A.枝条上的叶片呈镶嵌式排列,有利于接受阳光的照射 B.枝条上的叶片形态扁平、舒展,接受光照的表面积大 C.叶片结构①④中含较多叶绿体,为光合作用提供场所 D.叶片结构⑤有两种管道,运输光合作用的原料和产物 8.下图是甲、乙两种农作物二氧化碳吸收量和释放量与光照强度关系的曲线。下列分析正确的是(  ) A.光照强度为时,甲植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等 B.光照强度为时,甲植物的光合作用速率比乙的光合作用速率低 C.光照强度为时,甲植物的光合作用速率比乙的光合作用速率低 D.光照强度为时,甲植物向外界释放的气体主要为二氧化碳 9.萌萌和航航是爸爸妈妈在试管婴儿技术的帮助下产下的一对双胞胎。下列关于萌萌和航航的说法,正确的是( ) A.精卵结合的场所在体外 B.胚胎发育的营养从试管中获得 C.性别一定相同 D.产出不需要经过分娩的过程 10.雾化是呼吸道感染时常用的治疗方法。在雾化药物吸入时,下列说法正确的是( ) A.肋骨向内运动 B.膈顶部上升 C.胸廓容积减小 D.肺内气压小于大气压 11.如图是人体消化系统和三大营养物质的消化曲线图,有关说法错误的是(  ) A.曲线X 代表淀粉的消化,初步消化的部位是① B.曲线Z代表蛋白质的消化,最终分解成氨基酸才能被吸收 C.⑤分泌的消化液流入⑥进行化学性消化 D.④可以吸收少量的水、无机盐和部分维生素 12.如图是我国某地实施的“玉米一绿豆”套种模式,该模式取得了玉米、绿豆的双丰收,大大提高了经济效益。图中①、②、③代表植物体的生理活动。下列说法错误的是(  ) A.①能为植物的生命活动提供能量 B.②对维持生物圈的碳氧平衡有重要意义 C.③代表光合作用 D.该模式主要提高了③的效率 13.网购鲜花在运输过程中会少量脱水,购买者收到鲜花后要做“醒花”处理:去掉茎基部包着的蓄水棉,保留叶子,用剪刀斜45度剪去3~5cm的茎,把花头以外的部分全部浸到清水里4个小时以上,醒好以后,插入花瓶即可。下列关于鲜花运输过程和醒花处理的说法不正确的是( ) A.保留叶子的主要目的是促进鲜花对水分的吸收 B.蓄水棉在运输过程中可为鲜花提供少量水分 C.运输过程中,有机物由 ... ...

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