斯冲刺满分卷 ③纪念日或庆祝宴乐的日子。④礼度。⑤音调高低缓 2.小宇打电话给小凡时，小凡不在家。请你把下面小 语文/三年级下册 急的限度。⑥操守。 宇说的话转述给小凡。(3分) 仿真冲刺卷（一） 农历五月十三日，是“竹醉日”，是中国传统的民俗 小宇说：“小凡，今天是我错了，我不该跟你吵架，请 (考试时间：90分钟满分：100分) 节日。花中“四君子”之一的竹子，倍受中国人喜爱。 你原谅我。” 7777777777777777777777777777777777777777777 它的竹节一节一节往上长，象征着生活越来越好；它在 部分 第一部分第二部分第三部分第四部分 总分 风雨中宁折不弯，代表着坚强不屈的气节。 得分 节日( 竹节( 气节( 八、根据积累，完成填空。(5分) 五、读下面的句子，从括号中选择恰当的词语，用“V” 通过本学期的学习，我收获很多：“泥融飞燕子， 拟 第一部分 识字与写字（共13分） 出。(12分) ”,让我感受到了春天的热情；“人间四 、认真观察下面汉字的特点，写好汉字。(3分) 1.听了战斗英雄的报告，同学们个个热血（沸腾 扑 月芳菲尽 ”,让我领略到了同一时 舞 扁 艳 腾)，老师用（鼓舞鼓励）的目光望着我，希望我主 候，山上山下完全不一样的景色；“人影给 动举手交流此刻的感受。 ,钓竿上立着一只红蜻蜓”让我走进了童年的水墨画； 二、下列词语中加点字的读音有误的一项是( )(2分) 2.在（继续持续陆续连续）上完三节课后，一支 “雅人四好： ”,让我体会到了中华文化 A斗笠(dǒu) 挨打(ai) 挑拨离间(jiàn) 支铅笔溜出教室，（继续持续陆续连续)它们 的博大精深，源远流长；” ,有过则改”， B痕迹(hen) 蚂蚱(ma) 强词夺理(giang) 的探险之旅。它们（继续持续陆续连续）跳进 让我明白了见到好的要学习改进，有了错误要及时改 洲 蘑菇(mó) 夹袄(jiá) 气喘吁吁（如） 池塘，为青蛙撑起伞。青蛙一展歌喉，歌声（继续 正的做人道理。 D)散开(san) 模样(m) 千乘之国(shèng) 持续陆续连续)了很久。 第三部分 阅读与鉴赏（共30分） 三、读语段，根据拼音，写词语。(8分) 六、下面的例句是围绕一个意思把一段话写清楚的。请你 九、课内外古诗对比鉴赏。(14分) yùZhou 探索无止境。千百年来，我 自己设计一个开头，照样子写一写。(5分) 例：天冷极了，呼呼的北风放肆地刮着，人们穿着厚厚 们不断努力xiu jicàn 着通往梦想的桥梁， 清 明 苏堤“清明即事 的棉衣，小狗躲在屋子里，再也不愿出门了 留 [宋]吴惟信 chuang zad 出 个个令人叹为观止的qí川 清明时节雨纷纷， 梨花风2起正清明， 路上行人欲断魂。 游子寻春半出城。 每一次的kuàyue 都让我们 日暮笙歌③收拾去， 七、【新情境】下面是小宇日记中的片段，请你读一读并完 万株杨柳属④流莺。 深感jiao ao 未来，让我们继续用zhi hui 成练习。(7分) 今天，我和好朋友小凡闹别扭，吵架了，我很难过 ①苏堤：宋元祐年间，苏轼在杭州为官时 书写人类ishi 的崭新篇章。 妈妈过来安慰我，我忍不住哇的一声哭了出来。 所建。②梨花风：古代认为从小寒至谷 第二部分 积累与运用（共32分） 注释 雨有二十四番应花期而来的风，梨花风 1.体会日记中加点部分表现的情景，补充句子。(4分) 四、读下面语段，为加点字选择正确的意思，把序号填入括 (1)窗外，雨 地下着，我的心里更难过了。 为第十七番花信风。梨花风后不久即清 号内。(3分) 明。③笙歌：乐声，歌声。④属：属于。 (2)听了妈妈的话，我 站起来，决定打电 节：①竹子或草木茎连接的部分。②段落，事项。 话跟小凡道歉。 1.朗诵古诗，补充《清明》的朝代、作者和诗句。(4分) ·21仿真冲刺卷（一） 2.(3分) 答题卡 第二部分积累与运用（共32分） (考试时间：90分钟 满分：100分) 四、读下面语段，为加点字选择正确的 ... ...
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