中小学教育资源及组卷应用平台 9.3大气压强 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ） A．甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会上升 B．乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小 D．乙装置更能准确地测量出大气压的值 2．用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯按图示装置体验大气压的存在。下列说法中不正确的是（ ） A．易拉罐被压瘪说明大气压的存在 B．易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变 C．用酒精代替水注入灌中也能完成实验 D．灌口不用橡皮泥堵住也能观察到罐被压瘪 3．不可以直接说明大气压强存在的事实是（ ） A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上 B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水 C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料 D．使用注射器注射药液 4．下列实验和现象不能说明大气压存在的是（ ） A．马德堡半球实验 B．用塑料吸管能把饮料吸入口中 C．在深海中作业，潜水员要穿抗压潜水服 D．塑料吸盘压在光滑的墙上不会掉落 5．下列现象中，不能说明大气压存在的是（ ） A．用塑料饮料管能从瓶中吸饮料 B．用塑料挂衣钩贴在光滑的墙上，就能用它挂衣服 C．轮船从船闸通过“三峡”大坝 D．护士在给病人打针前，把药液吸进注射器 6．如图所示，小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一片硬纸片（不留空气），然后托住纸片，将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下。对整个探究活动的分析正确的是（ ） A．探究的问题：大气压强有多大 B．探究的问题：大气压强任何时候都不会改变 C．探究的问题：研究水的重力与大气压力的关系 D．探究的问题：大气对各个方向都有压强 7．图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图，图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关系”的图像，下列说法正确的是（ ） A．烧杯口冒出的“白气”是汽化现象 B．由图像可知，水的沸点是100 ℃ C．第10min后，水继续吸热 D．实验时的气压等于标准大气压 8．小明在六盘水某学校实验室测得水的沸点是98℃，则该学校所在地大气压值（ ） A．等于1个标准大气压 B．大于1个标准大气压 C．小于1个标准大气压 D．水的沸点与大气压无关 9．下列事件中,属于利用大气压的是（ ） A．用吸管把饮料吸入嘴里 B．打针时,把药液注入肌肉里 C．瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动 10．如图所示为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是 A．将玻璃管稍微倾斜，管内外汞液面高度差将不变 B．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外汞液面高度差将变大 C．向槽中继续注入少量汞，管内外汞液面高度差将变小 D．换用更粗一些的等长玻璃管，管内外汞液面高度差将变小 11．在托里拆利测大气压的实验中，影响测量结果的是 A．将水银管竖直向上提起厘米，但管口仍在水银面下 B．搬到高山上去做实验 C．换用内径不均匀的玻璃管做实验 D．往水银槽中再倒入一些水银 12．小明用吸管喝盒装牛奶，喝到最后，他又用力吸了几下，奶盒就变成了如图所示模样，此时压扁包装盒的力的施力物体是（ ） A．空气 B．地球 C．手 D．牛奶 二、填空题 13．小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压，排出里边的空气，用力很难将它们拉开，说明吸盘外部大气压强 （选填“大于”或“小于”）吸盘内部气压，小雅想要将两吸盘分开，请你为小雅提供一条可行的建议： 。 14． 活塞式抽水机的工作原理：使用时，若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，低处的水受到 的作用推开阀门B进入圆筒（图甲）；当压下活塞时，阀门B被 ... ...
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