中小学教育资源及组卷应用平台 9.4流体压强与流速的关系 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．如图，小明为了探究飞机的升力，制作了一个机翼模型，并把它固定在一根铁丝上，然后挂在一个弹簧测力计上保持静止（此时测力计示数不为零）。用电风扇对着机翼模型吹风，下面是小明在不考虑模型在水平方向的移动时对实验结果作出的猜想，你认为正确的是（ ） A．测力计的示数将增大 B．测力计的示数将减小 C．测力计的示数将不变 D．以上都有可能 2．下列不属于利用浮沉条件工作的是（ ） A．轮船 B．潜水艇 C．飞机 D．热气球 3．小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”．为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是 A．在上面的塑料杯底开一个孔，再次重复实验，观察杯子情况 B．将下面的塑料杯的底剪去，再次重复实验，观察杯子情况 C．将两塑料杯的底都剪去，再次重复实验，观察杯子情况 D．将上面塑料杯的杯口剪去，使其低于下面塑料杯的杯口，再次重复实验，观察杯子情况 4．下列实验中，不能证明“在流体中，流速越大的位置压强越小”的是（ ） A． 如图，向自由下垂的两张纸中间吹气，两张纸向中间靠拢 B． 如图，甩动两端开口的塑料软管，一端靠近碎纸屑，纸屑从另一端飞出 C． 如图，将乒乓球靠近水流时，乒乓球被吸引过去 D． 如图，将粗试管装满水，再将稍细的空试管放入其中后迅速倒置过来，细试管缓缓上升 5．下列与压强有关的生产生活实例的说法，不正确的是（ ） A．三峡大坝的坝体横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大 B．飞机能够腾空而起是因为机翼上下表面气体的流速不同产生向上的升力 C．青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大 D．用真空吸盘搬运沉重的钢板是利用大气压来完成的 6．下列说法中不正确的是（ ） A．飞机的机翼能获得升力，是利用了空气流速越大的地方压强越大的原理 B．船闸在工作过程中利用了连通器原理 C．物体的运动状态发生了改变，说明物体一定受到了力的作用 D．鸭子的脚掌又扁又平，可以增大受力面积，从而减小对地面的压强 7．下列有关压强知识说法正确的是（ ） A．在流体中，流速越大的位置，压强越大 B．同一地区，高度越高，气压越低 C．随着大气压的减小，水的沸点会升高 D．利用马德堡半球实验可以精确测出大气压的值 8．如图所示，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口用力向下吹气并将手指移开，乒乓球不会下落。下列现象具有上述现象所揭示的科学道理的是（ ） A．用吸管把饮料吸进嘴里 B．大风把茅草屋顶掀翻 C．抽水机把水从低处抽往高处 D．章鱼紧贴墙面向上爬行 9．为避免乘客候车时发生事故，站台上设置了安全线如图所示，人必须在安全线外候车。当高铁进站时，以下说法正确的是（ ） A．空气对人前面与后面都有压力，这两个力不平衡 B．人前方的气流速度小于人后方的气流速度 C．人前方的空气压强大于人后方的空气压强 D．若人站在安全线与列车之间，气流会把人推向远离列车的一侧 10．如图所示，下列四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（ ） A．p1
p2 D．p1
