统编版语文三年级下册第四单元分层练习 （含答案）

部编版语文三年级下册第四单元分层练习 A基础练习 一、根据语境写词语。 1. mì fēng经过cháng tú飞行，在mò shēng的地方也能biàn rèn方向。 2.我们应该仔细jiǎn chá他的身份信息，bāo kuò来访原因、yán tú经过的地方，必须核对zhǔn què wú wù 二、用“√”给加点字选择正确读音。 内容(nèi nài) 干燥(zào zhào） 灼伤(zuó zhuó) 适宜(shì shí) 万寿菊(sòu shòu） 展示(shì sì） 组成（zǔ zhǔ） 芬芳(fēng fēn） 吻合(wěn wěng) 苏醒（xǐn xǐng） 强烈（qiáng qiǎng） 修建（jiàn jiè） 三、在下面句中的“___”里加上合适的标点符号。 1．你只要看看什么花刚刚开放　　　就知道大致是几点钟　　　这是不是很有趣　　　 2．每次　　　桶底儿刚轻轻碰到泉水　　　泉里就会发出叮叮咚咚的响声　　　那声音是深沉的　　　遥远的　　　 好像空谷传音　　　 3．妈妈买了很多东西　　　有羊肉　　　牛肉　　　鱼　　　苦瓜　　　 4．我买了一本　　　夏洛的网　　　和一些本子　　　 5. 　　　您可别忘了　　　裁缝提醒他说　　　我是个慢性子裁缝啊　　　 四、根据课文内容填空。 1.凌晨四点，牵牛花　　　　　　；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲　　　　　　　；中午十二点左右，午时花　　　　　　　　；下午三点，万寿菊　　　　　　　；下午五点，紫茉莉　　　　　　　，月光花在七点左右　　　　　　　；夜来香在晚上八点　　　　　　　，昙花却在九点左右　　　　　　�———�… 2.《花钟》一文先写了　　　　　　，接着写了　　　　　　，最后写了_____ ____ 3.《蜜蜂》一文中，法布尔通过实验，得出结论：蜜蜂辨认方向　　　　　　　　　　　　 4.独怜幽草涧边生，　　　　　　　　　。　　　　　　　　　，野渡无人舟自横。 B、提高练习 一、判断正误。 这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 1.“怎么能看到遥远的家呢？”意思就是不能看到遥远的家。( ) 2.因为不知道蜜蜂为什么会飞得这么低，所以“我”只能猜测它是想减少阻力。“大概”正是体现了“我”严谨的科学态度和求是作风。( ) 3. 利用关键语句不需要做任何修改就能概括出一段话的意思。( ) 4. 空间顺序只适合于说明文，其余类型的文章是不适合用这种顺序的。( ) 5.用空间顺序描写事物，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部，这样有利于全面说明事物各方面的特征。( ) 二、选择题 1. 下面这段话主要意思的概括，正确的一项是( ) 鄱阳湖不仅美丽多姿，物产也很丰富。这里的水产品名目繁多，有青鱼、鲤鱼、龙虾、螃蟹。秋冬捕鱼的季节，往来穿梭的渔船上鱼虾满舱，各种鱼儿乱跳乱撞，令人兴奋不已。 A.鄱阳湖美丽多姿。 B.鄱阳湖物产丰富。 C.鄱阳湖渔船穿梭。 D.鄱阳湖令人兴奋。 2、下列对《小虾》一课理解错误的一项是( ) A.通过观察小虾的动作来写小虾的特点。 B.通过观察小虾的外形来写小虾的特点。 C.通过观察小虾的心理来写小虾的特点。 3、“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合”一句中，加点词不能替换为( ) A.符合 B.切合 C.契合 D.集合 4、行动中的观察与发现：《小虾》回忆课文，下列句子排序正确的一项是( ) ①“我”和邻居阿成哥到村边小溪里捉些小虾带回家养在缸里。 ②小虾在缸里十分自在，有时也搏斗得厉害。 ③“我”和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。 ④“我”发现缸里有许多圆圆的卵，后来小虾多了起来。 ⑤院子里有一口缸闲着，正好可以养小鱼小虾。 A.①②③⑤④ B.⑤①②③④ C.①⑤②③④ D.⑤②①③④ 5、“听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处 ... ...