6.4 组合图形的面积 教学课件(共19张PPT) 2024-2025学年小学数学人教版五年级上册

(课件网) 组合图形的面积 巩固旧知1.在两条平行线之间，下面三个图形的面积相比，（）A.平行四边形的面积大B.三角形的面积大C.梯形的面积大D.一样大D巩固旧知2.如图，将一个等腰直角三角形ABC向右平移3cm，这个三角形直角边长都是8cm，图中阴影部分的面积是( )cm2。98探究新知在实际生活中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的。下面这些组合图形里有哪些学过的图形？说一说生活中哪些地方有组合图形。探究新知下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米？探究新知可以把它看作一个正方形和一个三角形的组合。三角形面积= 5×2÷2 = 5（m2）正方形面积= 5×5 =25（cm2）房子侧面墙的面积= 25 + 5= 30（cm2）探究新知可以把它分成两个完全一样的梯形。梯形面积=（5+2+5）×（5÷2）÷2= 12×2.5÷2= 30÷2= 15（m2）房子侧面墙的面积=15×2=30（m2）探究新知拼成一个长方形长方形面积=5×（5+2÷2）= 5×6= 30（m2）房子侧面墙的面积=长方形面积探究新知从长方形中挖走两个小三角形长方形面积=（5+2）×5= 7×5= 35（m2）两个三角形面积= 2×(5÷2)÷2×2 = 5（m2）房子侧面墙的面积= 35－5 = 30（m2）探究新知图中每个小方格的面积是1cm2，请你估计这片叶子的面积。探究新知方格纸上满格的一共有18格，不是满格的也有18格。这片叶子的面积在18cm2~36cm2之间。如果把不满一格的都按半格计算，这片叶子的面积大约是27cm2。探究新知将叶子的图形近似转化成平行四边形S=ah= 5×6= 30（cm2）探究新知如何估计不规则图形的面积？可先通过数方格确定面积的范围。不规则图形的面积可以转化为学过的图形来估算。巩固练习1.下图中每个小方格的边长是1cm，图中曲线所围成图形的面积大约是（ ）cm2。A.70 B.50 C.40B巩固练习2.下图中每个小正方形的面积是1平方厘米，估计这只小鸟的面积约是（ ）。A.12平方厘米B.28平方厘米C.16平方厘米C巩固练习3.如图所示，长方形ABCD的面积为36平方厘米，E、F、G分别为边AB、BC、CD的中点，H为AD边上任意一点，则阴影部分的面积是( )平方厘米。18巩固练习4.求下列组合图形的面积（单位cm）。（8.5+15）×13÷2=152.75cm28.5×4÷2=17cm2152.75-17=135.75cm2巩固练习5.下图是一面少先队中队旗，求它的面积。80×60－60×20÷2＝4800－600＝4200（cm2） 感谢观看