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课件网) 初中期末家长会 提灯 山河 映 携手 成长 育 目录 01.本学期班级情况 02.期末考试注意事项 03.如何正确看待成绩 04.给家长的一些建议 05.下一阶段教学目标 01 本学期班级情况 本学期班级情况 我班现共有45人，其中女生23人，男生22人，男女比例较为平衡。 做最好的自己，不要让自己成为我们的羁绊！ 班级———班训 诚信、公平、公正 班级———班风 同舟共济，劈浪向前 班级———口号 本学期班级情况 基本做到了不旷课、不迟到、不早退，有紧急事情也请家长向老师请假，感谢各位家长积极配合学校和老师的工作 班级学风端正 根据各科老师的反馈，本学期同学们上课做到了认真听讲，大多数学生按时完成各科老师布置的作业，课后有不懂的及时向老师提问解决 学习态度积极 本学期班级情况 我班本学期一共有8名住宿生，8名住宿生共分为两个宿舍，两个宿舍在这个学期里分别都拿了一次“十佳寝室”，其中有一个寝室的同学出现晚归现象 住宿学生自律 我班本学期没有出现打架和偷窃行为，但小矛盾不断，共开展安全主题班会5次，其中包括消防安全、出行安全等方面 安全问题保障 我班本学期卫生保持依照“分组轮流值日”的制度实行，总体上卫生保持不错，开学前几周同学们参与劳动积极性比较高，我班本学期共获得2次“流动红旗” 班级卫生保持 本学期班级情况 在我校开展的文艺晚会活动，我班无人报名参与此次活动 住宿学生自律 本学期有2名同学分别参加了“钢琴比赛”和“歌唱比赛”; 参与文艺比赛 根据体育老师反馈，同学们本学期上课积极性不是高； 体育运动方面 积极开展班级活动，组织了班级包水饺和生日月庆生的活动； 班级暖心活动 01 02 03 04 本学期班级情况 学习压力骤然变大，出现焦虑、紧张的情绪状态 焦虑状态常表现为持久地出现强烈的担心、烦躁不安的情绪体验，初中生处于青春期，成长过程中情绪波动较大，初中与小学的学习压力相比骤然增大，这就让初中生烦躁不安，他们经常为小事抱怨父母、抱怨周围环境，总是不高兴、不满意，感到精神紧张和无法放松。 急于求成，考试严重焦虑 考试焦虑是一种复杂的情绪现象，学生在考试期间心理上的紧张、不安、焦虑、恐惧等在情绪上的反应都可称之为考试焦虑。当考试焦虑加剧时，其状态反应也更为强烈，如眼花耳鸣、头痛脑昏、注意力无法集中，严重的还可能引发呼吸困难、尿急、尿频等症状。 本学期班级情况 在人际关系方面，有的同学与他人之间的关系相处不融洽，出现亲子冲突和师生关系紧张等情况。和同学之间的关系偶尔出现拉帮结派的现象，和父母之间的关系往往缺乏正常和正确的沟通而变差。 我常常会看到这样一些学生，在日常生活和学习中，对什么都处冷漠的态度。上课因害怕讲错而不敢举手发言，老师提问，因怕错而不敢大声回答。对于学校和班级举办的活动，也没有自信去展示自己的才能。 从小学过渡到中学的学习，也许是在小学就没有养成自己的学习方法，或者是适应能力不够，导致步入新阶段的学习，学习方法不对，自控能力也不够，这就使得一些同学的成绩无法得到提高，甚至落后。 人际关系紧张，小矛盾不断 1 自我评价偏低，缺乏自信 2 未适应环境，学习方法不对 3 存|在|问|题 02 期末考试注意事项 期末考试注意事项 考试时间 日期 时间 科目 XX月XX日 9:00—11:30 语文 14:00—16:00 数学 XX月XX日 9:00—11:00 英语 14:00—16:00 政史 XX月XX日 9:00—10:30 物理 14:00—15:30 化学 XX月XX日 9:00—10:30 生地 期末考试注意事项 1.接送孩子考试时应注意安全行驶，保障安全问题 2.考试期间给孩子的饮食应当清淡，以免孩子因为身体状况错过考试 4.关注孩子考试前和考试期间的情绪变化，避免考试焦虑 3. ... ...
