4.多彩的民族纹样 教学设计

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 4.多彩的民族纹样 教学设计 1教学目标 了解与掌握民族纹样的特点与单独纹样设计要素，并能运用设计制作一副单独纹样作品。 2学情分析 五年级的学生在过去已经接触过二方连续和四方连续的设计，在设计意识和造型能力方面有一定的基础。对传统民族纹样也有一定的了解，这节课以自主探讨的方式，从传统的民族服饰中找出单独纹样进行多种的排列方式，合理的色彩搭配，设计出丰富多彩的单独纹样。培养学生对美的感知能力，感受传统的艺术之美。21教育网 3重点难点 了解民族纹样，用单独纹样进行创意设计。 如何运用排列方式，色彩的搭配，表现出丰富多彩的单独纹样。 4教学过程 活动1【讲授】多彩的民族服饰 一、欣赏 1、欣赏各民族服饰图片，让学生说出看到这些民族服饰会有什么感觉？ 2、引导观察，让学生观察教材刺绣纹样作品，找出里面的单独纹样，说说它有什么特征？生活中，我们还能在什么地方见到这些单独纹样？21世纪教育网版权所有 3、课件欣赏不同的刺绣纹样，考考同学们的眼光，上来找出每一张刺绣的单独纹样， 你能发现哪些图案内容来设计装饰单独纹样，它们又有什么样规律和设计方法呢？（小组讨论） 4、小结：单独纹样可用动物、人物、植物和任何形体。排列的方式有均齐式、均衡式、合适形和不规则形等。 二、演示 1、截取单独纹样，画好并剪下来。 2、画出九宫格，把单独纹样按照一定的骨室排列组合出来。 3、上色。 三、欣赏 学生的优秀作品。 四、学生作业 1．布置作业：选用自己喜欢的画笔和颜色，通过想象与构思设计并画出一个有趣的图形（单独纹样），然后按照一定的骨式进行排列组合，制作出四方连续纹样。 2、要求： ①大胆、自由地创意和绘制。 ②图案简洁明了，色彩鲜明突出，排列有序整齐。 五、作业评析 评价要点： 1、造型美观；2、设计工整；3、色彩搭配合理。 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网