决定中国发展历程的时期。”由此可当时社会呈现这些特征的根本原因是 2024一2025学年第一学期期末质量检测 A.奴康社会瓦解，封建社会形成 B。周王室地位下降，诸侯们势力雄厚 初一历史试题 C.春秋霸主相继，战国七雄并存 D。铁农具牛耕出现，生产力水平飞跃 5春秋时期，各诸侯国竞相争霸，中原霸主以“镶爽”为号召，与周边少数民状进 说明：本试卷分为第1卷和第川卷两部分，1卷为选择题，川卷为非选择题。试恩满 行斗争，导致了空前的民族大迁徒和大交流。这种互动打破了各然间固有的地域界限， 分100分，考试时间为60分钟，1卷50分，1卷50分，考生请将第1卷、第川卷答 促进了华夏发与其他各发的经济文化联系。据此判断，春秋争哥 案“涂”或“答”在答题卡相应的位置上。考试结束后，只交答题卡。 A.使周王室日渐衰微 B.为民装融合创造契机 第I卷（选择题50分） C.国家统一步伐如快 D.促使诸侯国变法改革 一、选择题：本大愿共25小愿，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中， 6.《管子·小匡)中有“东爽、西我、南童、北秋、中国诸食”并举的记述，并认 只有一项是符合题目要求的。 为华夏（中国）居中，为五方的枝心，“五方之民”共“天下”的观之升华。这一记述 1,“尽管陶寺遮址和良渚遗址处于大中原地区与东南地区两个时空方位，两大文明 反映出 却绝非仅在自己本地传统中廷续，而是星现出险合式发展特征，不同区域文明在广阀的 A,百家争鸣的盛况 B。传统秩序遭到破坏 空间里多元发展，相互碰撞，形成文化共同体。”材料凸显了中华文明起源和发展的特 C.华夏认同的增强 D.社会矛盾不断激化 征是 ,东周是古代国家形态发展的爪要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政 A.继承和发扬B.包容与创新 C.一欧相承D.多元一体 管理过遵。商秩变法中最能体现“直接行政管理”的措施是 2依据下面图示判断，“ ”处应为 A.确立县制，由国君直接委派官史去治理 B.奖动耕织，生产粮食布帘多的人免福役 回背回货可供回普过 C.改革户箱制度，加强对人民的管理控制 D.奖母军功，对有军功者投醒位赏周土地 8.“这个时期，思如家们妇群见闪爆，各种学说、思想、流派纷星，形成了一种独 特的文化现象一百家争$。”材料中的“这个时期” A.私有制 B.禅让制 C.分封制 D.邵县制 A,长江下游地区出现早期团家 B。儒家学说被立为国家的正统思想 C.中央集权制进一步巩固发展 D。整个杜会处于剧烈动荡与变革中 3.商朝在青明器制造方面达到了举世无双的高度，创造了精美绝伦的艺术品。下列 9.公元前256年，到郡郡守李冰在成都附近的岷江上主持修建了都江堰，保证了约 选项能为其提供佐证的是 300万亩良田的灌凝，使成都平原成为孕普保收的天府之国。这有利于 A,齐框公成为新主 B.商秩推行新法 C.秦完成统一大业 D.泰朝巩固统治 10.“将相本无种。男儿当自强。少小须勤学，文章可立身”，与该诗句引用的历 史典故相关的农民大起义是 A.国人暴动 B.黄巾起义 二又头出土的青何序 司希戊盘 过有真王良封信文的利置 何 C.大泽乡起义 D.楚汉之争 A. B. D. 山.西汉文景二帝将十五税一改为三十税一，减轻农民负担：实行贵粱政策，以提 4.斯塔夫里阿诺斯在（全球通史》中写道“东周时期朝廷软弱无力，列国相互混战 不休，表面上看来是个多事之秋。不过，这也是一个社会经济发生根本变革从而水久地 高农产品价格：将一年服一个月的徭役改为三年服一个月，材料体现的政策是 A.以德治国 B.休养生息 C.严刑峻法D.外衡内法 初一历史试题第1页（共8页） 初一历史试延第2页，（共8页） ... ...
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