(
课件网) 选 人教版小学数学六年级上册第七单元 择 图 适 计 的 统 合 忆 【条形统计图】 能清楚地看出数量的多少 【折线统计图】 不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势 【扇形统计图】 能清楚地反映出各部分与整体的关系 统计图 探 下面几组数据分别选用 哪种统计图表示更合适？ 1. 2014－2018年校园内树木总量变化情况统计表 条 折 年份 2014 2015 2016 2017 2018 总量/棵 100 120 150 170 200 100 120 150 170 200 2014 2015 2016 2017 2018 年份 总量／棵 0 50 100 150 200 250 2014－2018年校园内树木总量变化情况统计图 年份 2014 2015 2016 2017 2018 总量/棵 100 120 150 170 200 1. 2014－2018年校园内树木总量变化情况统计表 2014 2015 2016 2017 2018 年份 总量／棵 0 50 100 150 200 250 100 120 150 170 200 2014－2018年校园内树木总量变化情况统计图 年份 2014 2015 2016 2017 2018 总量/棵 100 120 150 170 200 1. 2014－2018年校园内树木总量变化情况统计表 条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。 折线统计图能更加直观地表示出数量随着时间的变化趋势。 年份 2014 2015 2016 2017 2018 总量/棵 100 120 150 170 200 1. 2014－2018年校园内树木总量变化情况统计表 树种 榕树 秋枫 芒果树 木棉 其他 百分比/% 25 20 15 15 25 2. 2018年校园内各种树木所占百分比情况统计表 3. 2018年校园内各种树木数量统计表 树种 榕树 秋枫 芒果树 木棉 其他 棵树/棵 50 40 30 30 50 条 扇 2. 2018年校园内各种树木所占百分比情况统计表 树种 榕树 秋枫 芒果树 木棉 其他 百分比/% 25 20 15 15 25 2. 2018年各种树木所占百分比情况统计表 树种 榕树 秋枫 芒果树 木棉 其他 百分比/% 25 20 15 15 25 2018年校园内各种树木所占百分比情况统计图 2. 2018年各种树木所占百分比情况统计表 树种 榕树 秋枫 芒果树 木棉 其他 百分比/% 25 20 15 15 25 这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图能更加直观地反映出部分与整体之间的关系。 2. 2018年各种树木所占百分比情况统计表 树种 榕树 秋枫 芒果树 木棉 其他 百分比/% 25 20 15 15 25 2018年校园内各种树木所占百分比情况统计图 榕树 秋枫 芒果树 木棉 其他 树种 2018年校园内各种树木数量统计图 这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。 为什么不用其他的统计图呢？ 3. 2018年校园内各种树木数量统计表 树种 榕树 秋枫 芒果树 木棉 其他 棵树/棵 50 40 30 30 50 根据相关的信息制作统计图的时候，该怎么选择呢？ 1.想要清楚地表示出各部分与总数之间的关系，选用 2.只要表示数量的多少，最好绘制成 3.要表示数量的变化情况，可以绘制成 扇形统计图 折线统计图 条形统计图 在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。 以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？ 答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息， 但用扇形统计图能更加直观地反映出它们之间的关系。 33.82% 33.43% 14.82% 12.03% 5.9% 0.00% 5.00% 10.00% 15.00% 20.00% 25.00% 30.00% 35.00% 40.00% 幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林 幼龄林 33.82% 中龄林 33.43% 近熟林 14.82% 成熟林 12.03% 过熟林 5.9% 练 截至2012年6月末，全国农村网民规模为1.46亿，比2011年12月末增加1464万。 （1）截至2012年6月末，我国共有网民多少人？ （2）2011年12月末，我国共有农村网民多少人？ （3）请你把扇形统计图补充完整。 1.46÷27.1%≈5.39（亿人） 1.46亿=14600万 14600万-1464万＝ ... ...
