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课件网) 七上地理 · 2024新人教 新版 教材 中考真题 第一章：地球 七年级上册（2024）地理学科 1.地球在宇宙中 1.1 地球的宇宙环境 恒星 由炙热的气体组成，自身可以发光。 行星 自身不能发光，靠反射恒星的光发亮。 天体系统 可观测宇宙→银河系→太阳系→地月系→地球 2.太阳系八颗行星 1.1 地球的宇宙环境 按照距离太阳由近到远依次是 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 3.地球存在生命的条件 1.1 地球的宇宙环境 外部条件 安全的宇宙环境（太阳系中大、小行星各行其道，互不干扰） 稳定的太阳光照（自有生命以来，太阳光照条件没有明显变化） 自身条件 表面温度适宜（日地距离适中） 大气层的存在（地球的体积质量适中） 有大量的液态水 4.人类的太空探索（世界对太空的探索） 1.1 地球的宇宙环境 1961年：苏联“东方1 号”载人航天飞船成功发射 1969年：美国“ 阿波罗11 号”飞船登上月球 1977年：美国“旅行者号”空间探测器成功发射 1990年：美国哈勃空间望远镜成功发射 1997年：美国“旅居者号”火星车登陆火星 2010年：国际空间站正式建成 4.人类的太空探索（中国对太空的探索） 1.1 地球的宇宙环境 ①1970 年，第一颗人造卫星“东方红一号” ②2003 年，“神舟五号”完成首次载人飞行任务，杨利伟。 ③2007 年，发射首颗月球探测器“嫦娥”。 ④2016 年，世界最大单口径射电望远镜“中国天眼”。 ⑤2021 年，“祝融号”火星车登陆火星。 ⑥2022 年，“天宫”空间站全面建成。 4.人类的太空探索（探索太空的意义） 1.1 地球的宇宙环境 ★探索太空的意义 ①推动科技进步 ②促进新资源的开发 ③了解宇宙的起源和演化 ④更好地保护地球家园 ⑤体现人类的探索精神 1.地球的形状（探索过程） 1.2 地球与地球仪 ①天圆地方（猜想） ③麦哲伦环球航行（实践证明） ②月亮和太阳（逻辑推理） ④卫星照片（亲眼目睹） ★麦哲伦环球航行首次证实地球为球体。 （非真实大小比例） 麦哲伦环球航行路线图 本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号：GS 京(2024)0435 号 1.地球的形状（证实地球为球体的证据） 1.2 地球与地球仪 月食现象（草图） ★能够证实地球为球体的证据 ①麦哲伦环球航行 ②地球卫星照片 ③海边看到远方驶来的船（先看到桅杆再看到船身） ④月食现象（见下图） 2.地球的大小 1.2 地球与地球仪 平均半径：6371千米 表面积：约为5.1亿平方千米 赤道周长：约为4万千米 3.地球的模型———地球仪 1.2 地球与地球仪 制作： 按照一定比例，将地球缩小。 2.地球公转产生的现象（太阳直射点的回归运动） 1.3 地球的运动 太阳直射点的回归运动 3.地球公转产生的现象（昼夜长短变化，以北半球为例） 1.3 地球的运动 3.地球公转产生的现象（四季更替） 1.3 地球的运动 四季更替：北半球（南半球季节相反） 3.4.5(春季) 6.7.8(夏季) 9.10.11(秋季) 12.1.2(冬季) 3.地球公转产生的现象（五带的划分） 1.3 地球的运动 根据不同纬度地带获得太阳光热不同，把地球表面划分为五个带： 北寒带（66.5°N-90°N） →终年严寒，有极昼极夜现象 北温带（23.5°N-66.5°N）→四季分明，无极昼极夜、太阳直射 热 带（0-23.5°S） →终年炎热，有太阳直射现象 南温带（23.5°S-66.5°S） →四季分明，无极昼极夜、太阳直射 南寒带（66.5°S-90°S） →终年严寒，有极昼极夜现象 地球上的五带 本地图来源：《义务教育教科书 地理 七年级 上册》 审图号：GS 京(2024)0435 号 三、中考真题 21 南 【2024·中考真题】中国的二十四节气对指导农业生产与日常生活有重要意义。读图完成下列问题。 地理兴趣小组绘制了一幅太阳系中八大行星的位置示 ... ...
