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课件网) 第三章 天气的成因与气候的形成 第二节 气压带、风带对气候的影响 课程标准 素养目标 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用。 1.了解气压带、风带的分布，运用示意图，记住气压带、风带的分布和移动。(综合思维) 2．结合图示，理解海陆分布对气压带、风带的影响。(区域认知) 3．结合具体气候类型，掌握大气环流对气候形成的影响。(地理实践力) 01 课前精梳理 自主学习固基础 知识清单一 大气环流 1．概念：全球性 的大气运动。 2．影响因素：太阳辐射、地球 、地面性质等因素共同作用的结果。其中 是大气环流的根本原因。 3．形成 (1)地球表面性质均匀且不自转：形成单一的闭合环流。 (2)地球自转：形成 。 有规律 自转 太阳辐射 三圈环流 4．气压带、风带的形成与分布 (3)气压带、风带的季节移动 ①原因：_____的位置随季节变化而呈规律性的南北移动。 ②规律(北半球，与二分日相比)：夏季_____，冬季_____。 太阳直射点 北移 南移 5．海陆分布对大气环流的影响 (1)南半球 ①特点：气压带基本上是_____的。 ②原因：南半球陆地面积较小，_____占绝对优势，地表相对均匀。 连贯 海洋 (2)北半球 ①特点：气压带相对破碎。 ②原因：陆地面积较大，且海陆相间分布，_____差异明显。 ③海陆热力性质差异的表现 夏季：陆地升温快，气温高，形成_____压区。 冬季：陆地降温快，气温低，形成_____压区。 (3)季风环流成因 ①海陆热力差异，在东亚地区形成了世界最典型的_____。 ②_____的季节性移动也是形成季风的重要原因之一。 海陆热力 热低 冷高 季风环流 气压带和风带 知识清单二 气压带、风带对气候形成的作用 大气 环流 气候 特征 气候 类型 分布 赤道低气压带 终年_____ 热带雨林气候 赤道两侧_____之间 赤道低气压带和信风带交替控制 全年高温，分干、湿两季 热带草原气候 南北纬10°至南北回归线之间 高温多雨 南北纬10° 大气环流 气候特征 气候类型 分布 副热带高气压带 终年炎热干燥 热带沙漠气候 南北回归线至纬度30°之间 副热带高气压带和_____交替控制 夏季_____，冬季_____ 地中海气候 纬度30°～40°的大陆西岸 西风带 终年_____ _____气候 纬度40°～60°的_____ 西风带 炎热少雨 温和多雨 温和多雨 温带海洋性 大陆西岸 [辨一辨] (1)西风带的盛行风向是西南风。( ) 提示：南、北半球的西风带的风向不同，北半球西风带盛行的是西南风，南半球西风带盛行的是西北风。 (2)气压带和风带夏季北移、冬季南移。( ) 提示：气压带和风带随太阳直射点的移动而移动，就北半球而言夏季北移、冬季南移。 × × (3)北半球的气压带都成块状气压分布。( ) 提示：因海陆热力性质差异，1月份时北半球的副极地低气压带被陆地上的高压中心分割成块状存在于海洋上；7月份时，北半球的副热带高气压带被陆地上的低压中心分割成块状存在于海洋上。 (4)影响地中海气候形成的主要因素是海陆分布。( ) 提示：地中海气候是因气压带、风带交替控制而形成的，因此大气环流是主要的影响因素。 × × 02 课堂强研习 重点难点要突破 能力1 三圈环流 地球高低纬之间的冷热不均和地转偏向力，形成了三圈环流，从而形成了全球性的气压带和风带，突破该知识点应注意“三抓”： 1．抓“偏转”———突破风带风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。 2．抓“分布”———突破位置判断 (1)记忆———看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。 (2)辨别———看相间特点 ... ...
