第八课 把握辩证分合 学习目标 (1)结合生活中的具体案例,掌握辩证思维的两大基本特征。 (2)结合重要政策或国家战略的实施,掌握分析与综合的辩证关系。 |建|构|知|识|体|系| 系统知识(一) 辩证思维的含义与特征 [基本理论·整理强化] 1.辩证思维与形而上学思维 辩证 思维 所谓辩证思维,就是用联系、发展、 的观点看待事物和思考问题,其实质和核心是运用 ,在对立统一中把握事物 形而上 学思维 如果认为事物是 的,事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的,并把这种看法变成一种世界观、方法论,就是形而上学思维 2.辩证思维的特征 整体性 动态性 区 别 含 义 用 的观点看问题,将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来,并从整体角度去思考如何解决问题 用 的观点看问题,用矛盾运动的观点看问题 依 据 客观事物是以整体的方式存在的 客观事物是变化发展的 作 用 能够科学地处理“ ———与“ ———之间的关系;能够科学地处理整体与部分之间的关系 能够科学地把握事物的发生、发展过程和变化发展的 联 系 辩证思维强调整体性,但不排斥局部的 ;辩证思维强调动态性,但不排斥相对的 。辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物 3.辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别 辩证思维用 的观点看问题。凡未经实践检验的认识,决不能轻信和盲从。 [即时评价·澄清微点] 一、判断题 (1)“刻舟求剑”的愚蠢之处在于用孤立的思维方式看待事物。 ( ) (2)形而上学思维完全切断事物及其各个部分、各种性质之间的联系,不能反映事物的本来面貌。 ( ) (3)随着近代科学的产生和发展,人们开始自发地、系统地研究辩证思维。 ( ) (4)辩证思维要求把握事物发展的动态性,暂时忽略其静态性。 ( ) (5)辩证思维在整体性与静态性、动态性与独立性的对立统一中把握事物。 ( ) (6)凡未经实践检验的认识,都不是正确认识。 ( ) 二、选择题 1.(2025·贵州六盘水高三阶段检测)中国共产党第二十届三中全会强调,进一步全面深化改革要总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验,贯彻坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持守正创新、坚持以制度建设为主线、坚持全面依法治国、坚持系统观念等原则。这些原则与辩证思维对应一致的是 ( ) ①坚持守正创新,用动态性的辩证思维看问题 ②坚持系统观念,多层次、多视角地思考问题 ③坚持以制度建设为主线,正确发挥主观能动性 ④坚持全面依法治国,运用法治思维和法治方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2025·辽宁专题练习)2024年上半年,我国经济整体呈现恢复态势,高质量发展扎实推进,产业升级厚积薄发。当前经济运行面临的困难挑战主要是国内需求不足,应把握扩大内需和提振信心两大关键着力点,将宏观调控和深化体制改革结合起来,形成推动经济内生增长和高质量发展的合力。这一认识过程 ( ) ①说明整体性是辩证思维的实质和核心 ②从多方面、多角度分析了我国经济状况 ③彰显了辩证思维是在对立中把握事物 ④运用动态性的辩证思维预测未来发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 三、简答题 3.(2024·浙江6月选考)阅读材料,完成下列要求。 甲:过去几十年,地表和大气温度不断上升;全球冰川正迅速消失,北极海冰面积减少,海平面上升;热浪、干旱等极端高温事件频发……大量证据表明,从整体上看,全球变暖正在发生。 乙:你的结论不是真的。例如,2021年2月,冬季风暴“乌里”使美国得克萨斯州气温降至1989年以来最低;2023年冬,瑞典、芬兰等北欧国家均比往年更冷。 甲:但是同一时间,地球大部分地区都异常温暖。由于“大气遥相关”机制,当地球大部分地区气温 ... ...
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