四年级下学期阶段练习（三） 语文 (部编版1-6单元时间90分钟 满分：100分) 题号 三 四 五 六 总分 得分 弥 基础训练营。（27分) (一)读拼音，完成文段。(8分) 成长总是来得毫无fngbèi( )。你看，昔日那个做着gui1iǎn )、晃着gebo( )的顽皮孩子已经成为了一名合格的导游：时而 带领游客走进林木senyù( )的自然公园，去聆听dùjuan( )鸟 的欢唱；时而带领大家去guan shang( )变化多端的海上日出，去描绘那一 轮can1an( )的红日nǔ11( )跃出海平面的身姿… 賀 (二)给加点字选择正确的解释。 (填序号)(4分) 1.家贫不常得油。 ) A.贫穷 B.贫民 2.世传李太白读书山中，未成，弃去。 A.扔掉 B.放弃 3.太白感其意，还卒业。 ( A.完成 B.终于 4.博学多通。 ( A.通晓 B.普通 (三)在每一项有错误的读音下面画 ”,并在括号里写出正确读音。（3分） 1.纸屑(xiè) 搓(cuō)手 倔(juè)强 劫(ji)难 黳 2. 祈(q)祷 蹬(deng)腿 忍(rěn)耐 嘴唇(chin) ( 3.柳絮(xù) 安徽(wi) 沮（ǔ）丧 遗憾(han) ( (四)选择题。（填序号）(4分) 1.给下面句子中的加点字选择正确的解释。(2分) 1解 (1)葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。（ ) A.忧愁，愁闷。 B.形容香气浓。 C.有文采。 D.草木茂盛。 (2)这些石钟乳和石笋，形状变化多端。（) A.东西的一头。 B.项目，方面。 C.原因，起因。 D.正，不歪斜。 荞 2.下列句子中的关联词运用不恰当的一项是( ) A.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 B.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。 C.即使不比作什么，也很值得观赏。 四年级语文第1页共6页 D.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，就比盆栽的杜鹃显得有精神。 3.下列句子中，修辞手法的运用与其他三句不同的一项是( ）。 A.雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。 B.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 C.太阳冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得可爱。 D.五彩缤纷的野花像织不完的锦缎那么绵延不断。 (五)慢慢讲述了自已成长中的一段经历。下面语段中有一处语病，请把它找出来并 用修改符号在原句中进行修改。(2分) ①去年暑假，我有机会参加了夏令营活动。②夏令营活动的内容真是五彩缤纷， 有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做军事游戏等。③这些活动不仅丰富了我的假期生活， 而且开阔了我的眼界。④我喜爱夏令营活动。 (六)在经历几次与朋友争吵又和好的事情后，悠悠不知道应该怎样与朋友相处了。 她的这一问题得到了学习小组的重视，大家进行了讨论，请完成练习。(6分) 朋友相处的秘诀 来源 是否可行 ①要尊重朋友 明明 ②朋友之间要互相帮助，一起进步 聪聪 ③即使朋友提出的要求不合理，也不能拒绝 同同 ④嘲笑朋友的短处 龙龙 ⑤朋友之间要懂得宽容 华华 ⑥委婉地指出朋友的缺点 梦梦 ‘(1).上面是“小组讨论意见记录单”。用“√”在第三栏中标出可行的意见。(2分) (2)在整理意见记录单时， 和 的意见可以整理在一起。（填序号）(2分) (3)结合整理后的意见记录单，针对悠悠说的情沉，你会怎么劝他？写一写。(2分) 悠悠：灿灿总是因为一点儿小事和我闹矛盾，我以后不搭理他了，不和他做朋友了。 二、课文回顾。(7分) 1.《海上日出》这篇课文按照 的顺序描绘了海 上日出奇观。 2.《独坐敬亭山》的作者是 代诗人 这首诗的后两句是： 三、按要求完成句段练习。(6分) 四年级语文第2页共6页 ... ...
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