党的领导+人民当家作主+依法治国课件(共81张PPT) 2024-2025学年统编版高中政治必修3

(课件网) 党的领导、人民当家作主、依法治国 模块体系 党的领导 根本保障 依法治国 法律保障 人民当家作主 根本保障 为什么当家作主 怎么当家作主 制度保障 为什么领导 怎么领导 历史和人民的选择 中国共产党的先进性 坚持和加强党的全面领导 总目标+原则 三位一体建设 四个基本要求 国体决定 一根本 三基本 历史传承 法治理论 为什么全面依法治国 怎么建设社会主义法治国家 本质特征 基本方式 三者有机统一 国家治理体系和治理能力现代化 《党的领导》 一、课程标准与命题导向 （课标、考情分析统计、备考指导） 课程标准 1.引述宪法序言，说明没有中国共产党就没有新中国，阐明中国共产党成为执政党的必然性。 2.引述党章规定，明确党的性质、宗旨和指导思想。 3.理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。 PART ONE 二、体系建构 执政理念 两个先锋队 党的建设 指导思想 思想路线 共产党员 领导地位 执政方式 全心全意为人民服务 立党为公、执政为民 马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 先锋模范作用 中国特色社会主义事业的领导核心 科学执政、民主执政、依法执政 政治、思想、组织、作风、纪律、制度建设 始终走在 时代前列 始终坚持 以人民为 中心 宗旨 性质 坚持和加 强党的全 面领导 中 国 共 产 党 的 领 导 历史与人民的选择 中国共产党的先进性 坚持和加强党的全面领导 要 求 必然性 根本性质、根本宗旨、根本立场、执政理念 指导思想，永葆生机的思想法宝 坚持全面领导： 1、意义：最本质特征、最大优势、领导一切是根本政治保证 2、内涵：全面、整体、系统 3、具体如何： 巩固执政地位： 全面从严治党（党建） 坚持科学执政、民主执政、依法执政 中国共产党的领导 国情与社会主要矛盾的变化 实践证明：站起来、富起来、强起来 党员模范带头作用 历史逻辑 理论逻辑 实践逻辑 宪法规定 选必1： 政党？各国政党制度？ 必修1： 社会主要矛盾变化———历史任务变化———实践的变化 新民革———社会主义革命和建设———中特的理论与实践———新时代 科学社会主义（马克思主义）———毛泽东思想———邓、三、科、习（中特色社会主义理论体系） 必一线索 落脚点： 坚守人民立场 走在时代前列 领导方式：政治、思想、组织 目标：确保领导核心地位 途径：健全和完善总揽全局协调各方的领导制度体系（体现：全面领导国家机关、全面领导各个领域） 党的答题 语言梳理 ◎涉及党风廉政建设：先进性、纯洁性，加强党的建设，提高执政能力和水平（具体的答题语言参看：党建专题）； ◎涉及到发挥党组织作用：发挥党战斗堡垒的作用；涉及到党员作用：发挥党员先锋模范作用 ◎涉及到党的性质、宗旨、执政理念：“为民”串答题语言 ◎涉及党与民主党派关系时：要想到多党合作的相关知识———广泛的社会联系，人才优势，发挥政治协商、民主监督、参政议政作用，建言资政，发挥协商民主独特的政治优势 ◎涉及政协时：要想到政协的性质和职能，以及政协与其他政治主体的关系，答题语言：集中智慧、凝聚共识、推动决策科学化民主化，发挥协商民主独特的政治优势 ◎当出现人大、政协、政府贯彻落实党的主张时：要想到———党发挥了总揽全局、协调各方的领导核心作用；（发展社会主义民主政治）必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。 ◎当出现国家机构改革，法制建设，加强党建、从严治党时：要想到———完善中国特色社会主义政治制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 答题建模 常用关键词 与人民心连心、同呼吸、共命运 领导立法工 ... ...