人教版八年级英语上册Unit 1Where did you go on vacation？学案

Unit 1　Where did you go on vacation 第1课时　Section A(1a－2d) 【学习目标】 1．掌握以下单词：anyone, anywhere, wonderful, quite a few, most。 2．掌握以下句型：“—Where did you go on vacation？—I went to the mountains. ”“—Did you go with anyone？—Yes, I did./No, I didn't. ”。 3．了解以下语法： (1)复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。 (2)yourself, myself等反身代词的用法。 【学习重点】 1．用所学的功能语言交流假期去了什么地方。 2．掌握本课时出现的新词汇。 【学习难点】 1．复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。 2．yourself, myself等反身代词的用法。 【学习步骤】 【新词自查】 1．自学新单词和词组(教材P1－2的单词)。(1 分钟) 2．根据首字母或汉语提示完成句子。(3分钟) (1)He told her not to tell a_nyone. (2)There had never been such a beautiful woman anywhere in the world. (3) This world is a w_onderful place. (4)Only a f_ew people here know his name. (5)Quite_a_few(相当多)students were late this morning. 　Step 1情景设置 What did you do last Sunday I visited my uncle./… 环节说明：从询问度假情况入手，初步理解对过去事情的谈论，以及其基本结构。激发学习本单元的兴趣，自然地进入新课。 　Step 2完成教材1a－1c的任务 1．翻开课本P1，理解1a中单词或短语的意思，并按要求完成课本上相应的任务。(1分钟) 2．检查答案，与同学们一起讨论，进一步理解1a中动词或动词短语的过去式。(1分钟) 3．听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务。(1分钟) 4．听第二遍录音，逐句进行跟读，并核查答案。(2分钟) 5．根据课本上1b的听力方框，复述听力材料的基本内容。(2分钟) 6．完成教材1c的任务，并找同学练习。(1分钟) 7．巩固训练。(4分钟) 单句改错。 (1)Where do you go on vacation？(did) (2)She goes to the mountains last summer.(went) (3)Did she visited her uncle？(visit) 环节说明：通过学习1a，与同学讨论本单元的话题，为学习对过去事情的询问和回答作好铺垫；通过1b的听力训练，能听懂对过去事情的表达；通过1c的口语练习，提高口头表达能力。 　Step 3 完成教材2a－2d的任务 1．翻开课本P2。听第一遍录音，完成2a的听力任务。(2分钟) 2．听第二遍录音，完成2b的听力任务。(3分钟) 3．大声朗读听力材料。(1分钟) 4．模仿听力内容，利用2a、2b的信息分角色练习2c的对话。(5分钟) 5．完成2d的任务，与同桌进行口语训练，巩固对过去事情的询问和回答。(2分钟) 6．用刚学过的对过去事情的问答，与同学谈论一下周末或假期做过的事情，然后分角色进行对话。(5分钟) 环节说明：通过听和说的训练，掌握对过去事情问答的基本句型结构，并灵活运用于与他人进行交流。 【课后作业】 完成本课时对应同步练习。 第2课时　Section A(3a－3c) 【学习目标】 1.复习所学的重难点句型及句式结构。 2．总结学习anyone, someone, everyone, something, anything, nothing等不定代词的用法。 3．练习运用所学的句型及句式结构。 【学习重点】 1．用所学的功能语言交流假期去了什么地方旅行。 2．复习运用本课时出现的新词汇。 【学习难点】 1．复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。 2．短文填空能力的提高。 【学习步骤】 【新词自查】 1．自学新单词和词组(教材P3的单词)。(2 分钟) 2．根据首字母提示及句意完成句子。(3分钟) (1)Today is Teachers? Day.We bought something for our teachers. (2)After a while, I began to get bored with my job. (3)There is nothing in this box. I ... ...