Unit 6 I'm going to study computer science .学案（共4个课时） 人教版八年级英语上册

Unit 6　I'm going to study computer science. 第1课时　Section A(1a－2d) 【学习目标】 1．掌握以下单词及短语：grow up, computer programmer, cook, doctor, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist, be sure about, make sure。 2．掌握一般将来时态的构成形式。 【学习重点】 1．学习一般将来时态的构成方式。 2．学习本课时出现的重点句型，通过在不同情景下的运用来熟练掌握一般将来时态。 【学习难点】 用一般将来时态表达自己未来的打算。 【学习步骤】 【新词自查】 1．自学新单词和词组(教材P41－42的单词)。(2分钟) 2．根据首字母或汉语提示完成句子。(4分钟) (1)What are you going to be when you grow up (2)My father works in a hospital.He is a doctor(医生)． (3)My uncle is a(n) engineer(工程师)in a factory. (4)Langlang is a(n) pianist(钢琴家)．He plays it very well. (5)His sister wants to be a computer programmer(编程人员)． 　Step 1 情景设置 We know every child has his own great idea.I think you do the same.When you grow up, maybe you want to be a teacher，a businessman，a pilot，or an engineer.Today we are going to talk about the topic about your future intentions.Turn to look at Unit 6.I'm going to study computer science. 环节说明：通过谈论未来的职业理想进入课题，激发学习本单元的兴趣。同时也可以通过呈现一些关于职业的图片来引导谈论自己未来想要从事的职业。 　Step 2 完成教材1a－1c的任务 1．翻开课本P41，理解1a中职业名词的意思，并按要求完成课本上相应的任务。(2分钟) 2．检查答案。检查并与同学讨论答案。(1分钟) 3．巩固训练。(5分钟) 根据汉语提示填入恰当的职业名词。 (1)James is going to be a(n) pilot(飞行员) when he grows up. (2)My brother is a(n) violinist(小提琴手)．We all like his performance(表演)． (3)My brother wants to be a(n) driver(司机)． 4．听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务。(2分钟) 5．听第二遍录音，把两个栏目中的短语连线。(2分钟) 6．听第三遍录音，并逐句进行跟读。(2分钟) 7．完成教材1c的任务。(1分钟) 环节说明：通过学习1a，掌握一些职业名词，了解相关职业的特点。通过1b培养听力技巧，听懂本单元所学习的目标语言。通过1c训练口语表达能力，进一步巩固所学的目标语言。 　Step 3 完成教材2a－2c的任务 1．翻开课本P42。听录音一遍，完成2a的听力任务。(2分钟) 2．听第二遍录音，完成2b的听力任务。(2分钟) 3．听录音，跟读听力材料。(1分钟) 4．放下听力材料，模仿听力内容，利用2a、2b的信息分角色进行对话练习。(3分钟) 5．完成2c的口语训练任务。利用2b的信息谈论一下程汉的梦想。(2分钟) 　Step 4 完成教材2d的任务 1．听2d部分的录音，然后跟读录音。(2分钟) 2．模仿录音在小组内进行练习。(2分钟) 3．根据自己的情况编新的对话。(5分钟) 环节说明：通过听力训练，加强语言的输入，掌握本单元所学的基本的目标语言，并灵活运用所学的目标语言进行口语训练，提高口语表达和交际能力。 【课后作业】 完成本课时对应同步练习。 第2课时　Section A(3a－3c) 【学习目标】 1．掌握这些单词：college, education, medicine, university, London, article, send。 2．总结一般将来时态的句子结构，并掌握其在不同句式中的句子结构。 3．能够熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况。 【学习重点】 1．复习巩固Section A 部分所学的生词和词组，达到熟练运用的目标。 2．能够熟练运用一般将来时态的句子来表达自己未来的打算和做法等情况。 【 ... ...