人教版九年级英语上册Unit 4 I used to be afraid of the dark单元5课时学案

Unit 4　I used to be afraid of the dark. 第1课时　Section A(1a－2d) 【教学目标】 1．学习新词汇humorous，silent，helpful，score及used to 的用法。 2．学会用used to 描述自己或他人过去常常做的事情。 3．培养积极向上的心态。 【教学重难点】 重点：掌握单词humorous，silent，helpful，score等。 难点：used to be/do句型。 【课堂导学案】 Step 1　复习(2分钟) 假如一位同学邀请其他几位同学到他家开party，对方不认识路，就询问路线编对话。 Step 2　情景导入(3分钟) Hello，everyone！We all know that people sure change.Do you remember what you were like three years ago？Now, I'll ask some students to talk about the changes of your appearance，hobbies，personalities and so on. 环节说明：通过问题引导针对各自的变化来引入新课，从而轻松导入新词used to。 Step 3　完成教材1a－2d任务 1．快速完成1a练习。(2分钟) 2．听1b听力，完成1b练习。(1分钟) 3．练习对话1c并编自己的对话(用1a的图片)。(3分钟) 4．听录音，完成2a、2b练习。(3分钟) 5．结合1b、2b示例及1a部分信息，结伴练习对话。(7分钟) 6．阅读1c和2c，完成教材1c和2c的任务，要求学生模仿听力内容，使用“—Did…used to…？—Yes/No，…”和“—What's…like now？—He/She…”进行对话练习。(5分钟) 7．阅读2d并表演对话。(8分钟) 小结训练。(3分钟) 根据句意及汉语提示完成句子。 1．My father often tells me to keep silent(沉默) when someone is talking. 2．I found that this small invention is very helpful(有帮助的)． 3．Our school team beat the team from No.2 school with the score(得分)2：1. 4.Peter has changed(改变) a lot during these days. 5．All our classmates like our English teacher because he is friendly and humorous(幽默的)． 环节说明：听说结合，更容易让学生掌握新的语言知识。 Step 4　问题探究(10分钟) 1．used to的用法 used to do sth.意为“过去常常做某事”，to为不定式符号。表示过去经常性或习惯性的动作或状态，暗指现在已不存在了，强调过去与现在的对比。used to的否定形式有两种：didn't use to或usedn't to。used to用于疑问句时，可借助助动词did，也可以将used提到主语前。 如：My mother used to get up early. 改为否定句： My mother didn't use/usedn't to get up early. 改为一般疑问句： Did your mother use/Used your mother to get up early 肯定回答：Yes，she did/used. 否定回答：No，she didn't/usedn't. 2．silent的用法 作形容词，意为“不说话的；沉默的”。常用短语keep/remain silent，意为“保持沉默”。 3．such a great idea 如此好的一个主意 such＋a/an＋可数名词单数形式，意为“如此一个……”。 4．辨析see sb.doing sth.与see sb. do sth. (1)see sb.doing sth.意为“看见某人正在做某事”。 (2)see sb.do sth.意为“看见某人做了某事”。 5．辨析deal with与do with 两者都表示“对付；应对”，但deal with多和how搭配，do with多和what。 (1)你知道怎样处理这个问题吗？ Do you know how to __deal__ __with__the problem (2)上周那钱你是怎么处置的？ What did you__do__ __with__the money last week 【课后作业】 完成本课时对应同步练习。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)第5课时　Self Check 【教学目标】 1．整体复习本单元的词汇、短语和重点句式。 2．能熟练运用used to结构，一般过去时和一般现在时。 3．学会客观评价自己，感受成长魅力。 【教学重难点】 重点：used to结构的运用。 难点：熟练运用used to结构，一般过去时和一般 ... ...