ID: 23048615

贵州省六盘水市2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题(pdf版含答案)

日期:2025-05-25 科目:语文 类型:初中试卷 查看:23次 大小:632049B 来源:二一课件通
预览图 1/3
贵州省,六盘水市,2023-2024,学年,八年级,学期
  • cover
六盘水市 2024 年学业质量监测 八年级参考答案(语文) 一、书写水平(5分) 1.根据作文的书写水平计分。 二、基础积累(共 4道小题,20 分) 2.①抉择 ②慰 ③措(每个字 1 分,共 4分) 3.C(3 分) 4.①微君之故 ②海内存知己 ③家书抵万金 ④千里马 ⑤缺月挂疏桐 ⑥心窝上 ⑦浮云游子意 落日故人情 ⑧可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒(每空 1 分,共 10 分) 5.B(3 分) 三、阅读能力(共 15 道小题,50 分) 6.D(3 分) 7.(写出名字 1 分,说清楚如何为保尔“引路”1 分,共 2 分) 示例一:朱赫来,给保尔传递革命思想和知识,引导他走向革命道路。 示例二:丽达,积极参加革命工作,帮助保尔进行思想学习。 8.A(3 分) 9.B(3 分) 10.①做外场实验时,杨士莪亲临一线,详细过问、现场解决。②表现杨士莪在生活中严于 律己/为人正直/廉洁自律/不求私利/乐于奉献的品质。(每点 2 分,共 4 分) 11.①“令人痛惜”/“这位一心致力提携后学、为国听海一生的大先生走了”/“斯人已逝” 语句,表达了作者对杨士莪先生逝世的痛心和惋惜。 ②“烨烨其士,护千桅篷帆守镇疆海;菁菁者莪,开一派学问听寻水声。”/“犹如茫茫大 海上高耸的灯塔”,作者高度评价杨士莪先生,表达了对先生的爱国精神、科研精神、育人 精神的赞美和敬佩之情。(具体语句+情感分析,每点 2 分,共 4 分) 12.D(3 分) 13.B(3 分) 14.放在甲处更合适。理由:材料讲述陈敬熊立下科技报国的志向,并时刻以共产党员的标 准严格要求自己。这与甲处所在段落中“爱党报国、志存高远,在民族复兴的时代大潮中奋 楫笃行。”的观点一致/联系紧密/相吻合,跟乙处所在段落的观点不一致,所以放在甲处更 合适。(找对甲处 1分,概括材料 1分,找到观点 1分,分析材料与观点之间的关系 1 分, 共 4分) 15. ①运用排比,回顾了毕业生在北航不平凡的学习经历,激发北航学子的热情。(修辞 1 分,分析 1 分) ②运用短句/四字句,表达对学子的殷切嘱托、真挚祝福,增强气势,鼓舞人心。(句式特点 1 分,表达效果 1 分) 16.A(3 分) 17. ①峭壑阴森,枫松相间,五色纷披,灿若图绣。(只抄前两句得 2 分/抄后两句得 2 分) ②兹游快且愧矣/快且愧(2 分) 18.B(3 分) 19.C(3 分) 20.(4 分) 示例一:“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”词人写梅花斗雪迎寒而开,将梅枝点缀 得光明润泽,表达了对梅花的喜爱和赞美。 示例二:“香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗”词人用美人形容将开未开之梅 的轻盈娇美,用玉人浴出形容梅的玉洁冰清,表现对梅花的喜爱。 示例三:“造化可能偏有意,故教明月玲珑地”词人月夜赏梅,让澄澈皎洁的月光来陪 衬梅花,表达了对梅花的喜爱。 示例四:“此花不与群花比”,百花凋零的冬天,梅花迎着风雪傲然怒放,赞颂了梅花不 畏霜寒、坚强独立的品格。(写出相关诗句 1 分,简要理解诗句 1 分,正确分析情感 2 分, 共 4分) 四、综合运用(共 3道小题,15 分) 21. ①明天下午 5 点在本班教室/7 月 10 日下午 5 点在本班教室(时间准确 1 分,地点准确 1 分,共 2 分) ②拟定假期计划,想想假期安全注意事项(每点 1 分,共 2分) ③初二(1)班班委(2 分)/本班班委(1 分)/班委(1分)/初二(1)班(不得分) 22. A(3 分) 23. (1)第③处。 修改:删掉“不”字/为避免发生溺水事故/为了不发生溺水事故;(找到句子 1 分,修 改正确 2 分,共 3分) (2)第⑥处。 修改:“到时候你我都会有生命危险”(在不改变句意的前提下,意思相近,表达得体 即可)(找到句子 1 分,修改正确 2 分,共 3分) 五、写作能力(60 分) 24. 略 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~