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课件网) 综合微评(六) 时间：120分钟 满分：150分 2门世2有 3厚第6章 统计学初步 6.1 获取数据的途径及统计概念 6．2 抽 样 新课程标准 新学法解读 1.了解数据获取的途径及统计的相关概念． 2．通过实例，了解简单随机抽样的含义及其解决问题的过程，掌握两种简单随机抽样方法：抽签法和随机数法． 3．通过实例，了解分层随机抽样的特点和适用范围，了解分层随机抽样的必要性，掌握各层样本量比例分配的方法. 1.通过设计抽签法或随机数法完成抽样，体会简单随机抽样的必要性和重要性．训练学生数学模型的核心素养． 2．会利用比例分配的分层随机抽样对差异明显的总体进行抽样，并掌握求解相关数据常用的方法. 笔记 教材 知识点一 获取数据的途径 统计数据主要来自两条途径：间接来源和直接来源． 知识点二 统计的相关概念 1．总体和个体 把调查对象的全体称为总体，组成总体的每一个调查对象称为个体． 为了强调调查目的，也可以把调查对象的某些指标的全体作为总体，每一个调查对象的相应指标作为个体． 2．样本 从总体中抽取的那部分个体称为样本，样本中包含的个体数称为样本容量，简称为样本量．从总体中抽取样本的工作称为抽样． 3．普查和抽样调查 普查，又称全面调查，即对需要调查的对象进行逐个调查．抽样调查是从总体中抽取一部分个体进行调查． 知识点三 简单随机抽样 1．放回简单随机抽样 一般地，设一个总体含有N(N为正整数)个个体，从中逐个抽取n(1≤n
