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人教版五年级下册数学分数的意义和性质整理和复习 课件(共15张PPT)

日期:2025-11-03 科目:数学 类型:小学课件 查看:44次 大小:1644947B 来源:二一课件通
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(课件网) 整理和复习 分数 意义 单位“1” 与除法的关系 组成 分数单位 分数 真分数 假分数 带分数(整数) 互化 基本性质 约分———最大公因数 通分———最小公倍数 分数与小数的互化 回顾整理 1、写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。 3 7 4 7 63 (1).给下面这些圆的 涂上颜色。 2、按要求涂色。 (2).给下面这些圆的 涂上颜色。 3. 在括号里填上适当的数。 7 dm = ( ) ( ) m 9 10 30 10 133 1000 7 10 56 100 53 1000 23 1000 13 60 48 100 9 cm = ( ) ( ) dm 30 cm = ( ) ( ) dm 133 dm = ( ) ( ) m3 56 cm = ( ) ( ) dm 53 mL = ( ) ( ) L 23 kg = ( ) ( ) t 13 秒 = ( ) ( ) 分 48 公顷 = ( ) ( ) 平方千米 (1) 3个人平均分,每人分 杯,也就是____杯。 (2) 2个人平均分,每人分_____杯。 3 3 1 4. 有3杯水。 5.五(1)班 的同学参加舞蹈小组, 的同学参加了书法小组。参加哪个小组的人数多? 2 5 = 2×2 5×2 = 4 10 因为 ,所以参加两个小组的人数相等。 6.下列分数中哪些在直线上能用同一个点表示?把它们在直线上表示出来。 0 1 2 (1)8和16的公因数有_____,最大因数是_____。 (2)8和20的公因数有_____,最大因数是_____。 (3)16和20的公因数有_____,最大因数是_____。 (4)8、16和20的公因数有_____,最大因数是_____。 1、2、4、8 8 1、2、4 4 1、2、4 4 1、2、4 4 35÷80= 7 16 喜欢的照片: 不喜欢的照片: (80-35)÷80= 9 16 8.兰兰拍了80张艺术照,其中有35张是她喜欢的。请你用最简分数表示出兰兰喜欢的照片和其他的照片分别占照片总数的几分之几。 7.判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。 (1)两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 (2)两个数的积一定是这两个数的公倍数。 × √ 8. 张叔叔和李叔叔参加工厂的技能比赛。张叔叔加工完所有零件的时,李叔叔加工完所有零件的。在这段时间里,谁的比赛成绩更好一些? 因为 = , = , < ,所以 < ,在这段时间里,李叔叔的比赛成绩更好一些。 1 2 5 10 3 5 6 10 5 10 6 10 1 2 3 5 9. 猎豹的速度是小汽车速度的多少倍 小汽车的速度是猎豹速度的几分之几 答:猎豹的速度是小汽车速度的1.55倍, 小汽车的速度是猎豹速度的 。 10.在横线上填写适当的分数。 25cm= _____m 36dm2 = _____m2 600g= _____kg 750mL = _____L 0.28dm= _____dm 258cm3 = _____ dm3 课堂小结 同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?

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