1.1.1生物具有基本的生命特征课件(共21张PPT+内嵌视频1个)济南版（2024）七年级生物学上册

(课件网) 第一单元 第一章 探究奇妙的生命现象 第一节 生物具有基本的生命特征 学习引导 01 如何判断一个物体是不是生物。 02 列举身边常见的生物，说出它们的共同特征。 一只金雕站在山峦之巅眺望着远方，用犀利的双眼搜寻着猎物，瞅准时机振翅飞翔。伴随着利爪划落的碎石，金雕从空中俯冲扑向猎物，完成了捕猎过程。 情境导入 与碎石等非生物相比，金雕有自己独特的生命特征。 生命世界是丰富多彩的 在我们的身边，生活着多种多样的生物，它们与我们朝夕共处。 水族箱中的鱼 小巷中的青苔 公园里的花草树木 朽木上的蘑菇 田野中的农作物 树枝上的鸟 生命世界是丰富多彩的 即使在寒冷、干旱等极端恶劣的环境中，也能见到生物的身影。 南极的企鹅 沙漠中的梭梭 深海的花园鳗 不同的生物，以各自不同的方式适应它们的生活环境。自然或人为因素导致环境不断变化，有些生物不能适应剧烈变化的环境，数量逐渐减少，成为濒危物种。 生命世界是丰富多彩的 绿孔雀 华盖木 大熊猫 珙桐 自然界中的生物种类繁多，数量庞大，与人类共同构成了丰富多彩的生命世界。为了便于研究，人们通常将生物分为植物、动物和微生物等。 生命世界是丰富多彩的 鱼、喜鹊、企鹅、大熊猫、孔雀 花草、小麦、梭梭树、珙桐、华盖木 生物 动物 植物 微生物 病毒 细菌 真菌 生长发育 繁殖、遗传变异 应激性 适应性 新陈代谢 观察思考：观察生活中的生命现象 观察思考：观察生活中的生命现象 问题： 1.上述实例说明生物具有哪些生命现象？所有生物都具有这些现象吗？ 2.我国西北地区干旱少雨，湖泊的盐浓度不断升高，形成了美丽如花的盐结晶。这些“盐花”大小不同、形态各异，它们是生物吗？为什么？ 不是，不具有其他的生物基本特征，如不会新陈代谢等。 1.生活需要营养物质。 松鼠取食植物的叶、果实、种子等。 生物具有新陈代谢等基本特征 生物能排出废物 生物能进行呼吸 生物的生活需要营养 2.新陈代谢 生物要从外界吸收所需要的营养物质，同时将自身的一部分废物排出体外，从而达到新旧物质的更新，生物最基本的特征。 生物具有新陈代谢等基本特征 生物通过生长使体型增大、体重增加的过程就是生长。 3.生长： 大豆种子萌发形成幼苗，不断生长，并形成根、茎、叶等器官。 生物具有新陈代谢等基本特征 植物开花 孔雀开屏 母鸡孵蛋 蜻蜓点水 生物产生后代的过程就是繁殖。 4.繁殖： 青蛙抱对 生物具有新陈代谢等基本特征 “踩蛋” 生物具有新陈代谢等基本特征 5.有遗传和变异的特性 猫繁殖后代，子代小猫既有与亲代相似的特征，也有个体间的差异。 生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应。 应激性是生物具有的普遍特征，它能够使生物“趋利避害”。 6.应激性： 生物具有区别于非生物的特征 含羞草受到刺激后，叶片会迅速闭合。 生物具有区别于非生物的特征 7.适应并影响环境 仙人掌适于生活在干旱环境 秋天树落叶 大树底下好乘凉 生物不断地与外界环境交换物质和能量，实现生长发育，并通过繁殖延续物种。生物的遗传和变异特性能提高生物对环境变化的适应能力，使生命得以生生不息。新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异等，是常见的生命现象，也是生物的基本特征。 你还知道生物其他的共同特征吗？ 生物具有区别于非生物的特征 病毒没有细胞结构。 生物具有基本的生命特征 生命世界是丰富多彩的 生物具有新陈代谢等基本特征 植物 动物 微生物 新陈代谢 生长发育 繁殖后代 有遗传和变异的特性 对外界刺激做出反�———应激性 适应并影响环境 除病毒外，其他生物都是由细胞构成 课堂小结 1.著名诗句“野火烧不尽，春风吹又生”中描述的主要生命特征是( ) A.生物有应激性 B.能生长和繁殖 C.生物有 ... ...