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课件网) 谜语 浅浅池塘左右开 池中人影左右开 有时纵是天晴日 也会凭空涨水来 猜五官 童眼看世界 我们通过眼睛可以看到五彩缤纷的世界，感受到不同的风景。眼睛是心灵的窗户，眼神可以传达出内心的喜怒哀乐，在你的眼中世界是什么样的呢？ 一、体验！与 思考？ 与同学对视： 1、你了解眼睛的结构吗？你有新发现吗？ 2、在他（她）的眼睛中，你看到什么？ 小组交流： 把眼睛画出来，写一写眼睛的结构名称 瞳孔 眼睑 （眼眶） 上眼睑（上睫毛） 眼珠 下眼睑（下睫毛） 眼球（眼白） 眼角 《童眼看世界》 （雕塑）作者：包林 吴威 从形状、主题、色彩、寓意等方面 欣赏《童眼看世界》雕塑，你欣赏 后有什么感想？ 一串重叠的眼睛，造型非常夸 张，每个眼里的物品都不同运用 了红黄蓝绿白等纯净的颜色，缤 纷绚丽，表现孩子眼里纯真的世 界。 二、欣赏艺术家作品 《错误的镜子》（油画） 作者：马格利特(超现实主义画派) 在这幅作品中，你看到了什么？给你什么感觉？ 在作品的眼睛所见，是明朗的蓝天白云，给人一种神奇的、愉悦的心情感受。 《错误的镜子》赏析： 《错误的镜子》作于1928年，描绘了一只人的眼睛，及投射在这只眼睛视网膜上的蓝天白云。在马格利特看来，人的眼睛只是一面错误的镜子，因为它所得到的只是自然的幻影，而不是自然本身。世界上没有眼睛看得见的“真实”，因此绘画的“真实”只是图解了人眼睛的幻觉而已。这真是一个让人颇觉怪诞的理论。在马格利特作品中，梦幻的感觉并不由于变形和歪曲，而是由于不可思议的奇怪并置所产生的冲突。事实上，超现实主义者所追求的那种“痉挛性的美”就隐藏在那种精密真实的场景的表皮之下。 三、看一看，想一想 下面的作品你能看懂吗？（造型、色彩、内容） 足球迷眼中的世界 我们眼中的和平 在我的眼中，幕布徐徐拉开， 好戏就要开始了 夸张、联想 在我的眼中地球应是生机盎然的 四、思考、讨论、交流： 说说你眼中的世界是怎样的？ 绘画步骤： 夸张的外形 有趣美好的主题世界 变形的睫毛 美美的颜色 运用写实、夸张、联想等手法画一幅你眼中的世界 表现主题自定 Tips: 1.眼睛外轮廓大胆变化 2.注意构图合适 五、画一画 造型 构图 色彩 想象力 六、说一说、评一评 不仅表现眼中的世界，还要回到自己的生活中，用自己的眼睛观察世界，用自己的心灵感受世界，学会记录我们生活中的各种美好。 提高保护眼睛、爱惜生命的意识，让眼睛伴我们更加精彩的人生！
