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3.1.1人的呼吸 课时练(含答案)北京版(2024)七年级生物学下册

日期:2026-01-31 科目:生物 类型:初中试卷 查看:38次 大小:459650B 来源:二一课件通
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北京版七年级下册生物学《人的呼吸》课时作业 一、选择题 1.生命不息,呼吸不止,人体与外界的气体交换与胸廓及肺的变化密切相关。下列正确的是(  ) A.图一A→B→C段表示呼气,呼气过程中图二膈顶的位置由①→② B.图一C→D段表示肺内气压逐渐减小,此时人体处于吸气状态 C.图三中气体Ⅰ和气体Ⅱ的进出,通过细胞的呼吸作用来实现 D.图三中血液流经肺泡周围的毛细血管后,④中流出的是静脉血 2.如图是发生在肺部或组织细胞处的气体交换过程示意图,甲为肺泡或组织细胞的一部分,乙为毛细血管,序号代表不同气体,箭头代表气体流动方向。下列相关分析正确的是(  ) A.若甲表示肌肉中的组织细胞,则①是氧气 B.若②是氧气,则乙中血液流经甲后变为静脉血 C.若甲表示脑部组织细胞,则②是二氧化碳 D.若②是二氧化碳,则该图不会发生在肺部 3.曲线表示流经器官乙的血液中某种物质含量的变化。下列分析不合理的是(  ) A.乙为小肠,该物质为氨基酸 B.乙为大脑,该物质为葡萄糖 C.乙为肾脏,该物质为二氧化碳 D.乙为肺,该物质为氧气 4.如下左图是人在吸气或呼气时肺和膈肌的活动情况模拟图。下列说法错误的是(  ) A.甲模拟的是呼气动作 B.该装置只能模拟胸廓上下径的变化 C.乙中①模拟的结构是呼吸道 D.乙中②模拟的是肺,此过程③处于舒张状态 5.小明学了肺的结构之后,有次吃葡萄时就想到用一串葡萄模拟肺的结构,葡萄柄和小梗模拟气管、支气管和细支气管,一个个葡萄模拟肺泡。下列关于该模型的说法正确的是(  ) A.该模型中葡萄的数量与人体肺泡的实际数量相符 B.该模型能准确反映肺泡一直处于膨胀状态这一特点 C.该模型能完美呈现出肺泡与毛细血管之间的气体交换 D.葡萄是实心的,肺泡是空心的,该模型存在一定的局限性 6.测量肺活量时,需要被测试者先尽力吸气,此时肋骨和膈肌的位置变化如上右图所示。下列相关叙述错误的是(  ) A.胸廓容积增大 B.膈顶部下降 C.肺内压力增大 D.肋间肌收缩 7.在医院吸氧时,氧气需先通过如图所示的潮气瓶。潮气瓶类似呼吸道的功能主要是(  ) A.温暖空气 B.湿润空气 C.清洁空气 D.顺畅通气 8.人体呼吸系统的组成除呼吸道外,还包括的器官是(  ) A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺 9.“生命不息,呼吸不止。”外界与肺之间的气体交换是通过( )实现的。 A.气体扩散 B.呼吸作用 C.呼吸运动 D.血液运输 10.如下左图为肺泡的局部显微照片,下列相关叙述不正确的是( ) A.人体肺泡的数目很多 B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 C.肺泡壁由单层细胞构成 D.肺泡与气管直接相连 11.人体内二氧化碳浓度最高的地方是( ) A.肺泡 B.组织细胞 C.静脉血内 D.组织液 12.随着天气逐渐转暖,北京又进入春季花粉高峰期。当花粉进入呼吸系统,要经历的“旅程”是(  ) A.鼻→咽→食道→气管→支气管→肺 B.口腔→咽→喉→气管→支气管→肺 C.口腔→咽→食道→气管→支气管→肺 D.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 13.气道异物多发生在进食的时候,食物误入呼吸道发生梗阻,导致呛咳、呼吸困难。“海姆立克急救法”被称为“救命的拥抱”,一旦有人发生异物窒息,应立即采取如上右图所示的“海姆立克急救法”进行急救。其要点是冲击患者上腹部,使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是(  ) A.膈顶部下降,胸腔容积缩小,肺内气压变小 B.膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺内气压变大 C.膈顶部下降,胸腔容积扩大,肺内气压变小 D.膈顶部上升,胸腔容积扩大,肺内气压变大 14.下列过程中,能使静脉血变成动脉血的是( ) A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.细胞与血液的气体交换 15. ... ...

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