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【核心精炼】八下 第4章 植物与土壤 实验探究精选(含解析)

日期:2025-09-18 科目:科学 类型:初中试卷 查看:70次 大小:2948593B 来源:二一课件通
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    / 让教学更有效 精品试卷 | 科学 【核心精炼】八下 第4章 植物与土壤 实验探究精选 (综合训练,22道题) 1.【答案】(1)改用滴管滴加水; (2)×100%;偏大; (3)不合理,这样会改变土块中的空气体积分数。 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 【解答】解:(1)根据实验目的,快要浸没土壤时,再换用滴管向量筒内滴水至土壤刚好浸没,测得数据更准确,因此,小兰实验步骤中操作“?”处应该是改用滴管滴加水。 (2)根据小兰的实验,该土块中空气的体积分数为×100%=×100%。小兰在向放有土块的烧杯中注水时,不慎有少量水溅出,使得测量的水的体积增大,会导致测得的土块中空气的体积分数偏大。 (3)小浦的方案不合理,将土块捣碎改变了土块的疏松程度,从而改变了土块中空气的体积分数。 故答案为:(1)改用滴管滴加水; (2)×100%;偏大; (3)不合理,这样会改变土块中的空气体积分数。 【点评】掌握对照实验的原则是解题的关键。 2.【答案】(1)无机盐 (2)蒸馏水 (3)蚁巢土有利于植物的生长 (4)用不同的植物进行重复实验 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理的就是对照组。 【解答】解:(1)土壤除了能固定植物,还能为植物的生长提供水分、空气和 无机盐。 (2)为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态,所以要适当喷洒蒸馏水。 (3)由于①号土壤中的植物高度高于②号土壤中的植物高度,所以初步得出结论:蚁巢土有利于植物的生长。 (4)为使实验结果更有说服力,还应该用不同的植物进行重复实验。 故答案为:(1)无机盐 (2)蒸馏水 (3)蚁巢土有利于植物的生长 (4)用不同的植物进行重复实验 【点评】掌握对照实验和植物生长所需要的物质是解题关键。 3.【答案】(1)②;(2)①停止用量筒倒水,改为胶头滴管滴水;②;③B。 【分析】(1)土块容器切割改变体积,铁块不易改变体积,据此分析; (2)用滴管添加水更精确缓慢;比铁块多添加的水的体积等于空气的体积,据此分析; 杯子越低,不易把土块冲坏,杯子底面积越小,添加水的体积越小,差异越明显。 【解答】解:(1)土块容易切割改变体积,铁块不易改变体积,找一块现成的棱长约4cm的正方体铁块,量出棱长。再从较大的土块中切取与铁块相同的正方体,可操作性强,故选②; (2)测量土块中空气体积。用滴管添加水更精确缓慢,将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中,用量筒量取一定体积的水,先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水,如图甲所示,快要浸没土块或铁块时,停止用量筒倒水,改为胶头滴管滴水,直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V1、V2。 土块中比铁块多添加的水的体积等于空气的体积,即空气体积为V1﹣V2;空气体积占到的比例为; 杯子越低,不易把土块冲坏,杯子底面积越小,添加水的体积越小,差异越明显,故选:B。 故答案为:(1)②;(2)①停止用量筒倒水,改为胶头滴管滴水;②;③B。 【点评】本题考查量筒的应用,与空气的体积测量,属于中档题。 4.【答案】(1)土壤的质量、体积、干湿度等。 (2)砂土下方锥形瓶渗出的水量多于壤土下方锥形瓶渗出的水量。 (3)否。 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一 ... ...

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