人教版高中地理必修第二册第二章乡村和城镇第三节地域文化与城乡景观课件(共47张PPT)

(课件网) 第二章　乡村和城镇 第三节　地域文化与城乡景观 第*页 研习任务一　地域文化 课标要点 结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。 教材　认知 1. 文化：人类对自身和世界的感悟与认知，具有 特点。 2. 地域文化 （1）含义：在特定的 范围内形成，可以是物质方面的，也可以是 方面的。 （2）特点： 性、多样性、独特性、相对稳定性。 地域性　 地域　 非物质 地域　 （3）感受途径－－从景观入手 分类 含义 景观 较少受到人类的直接影响或未受人类的影响 景观 是人类的文化留在地球表面上的印记，是人类为了满足某种需 要，利用自然物质加以创造的结果，也称文化景观 自然 人文 （4）主要体现：城乡景观的差异。 [思考]　地域文化只是指物质方面的，如建筑、服饰、艺术作品，这种说法正确吗？ 提示：不完全正确。地域文化可以是物质方面的，如建筑、服饰、艺术作品等，也可 以是非物质方面的，如价值观、生活习俗、制度等。 √ √ × × √ [核心归纳] 地域文化的地域性 [探究]　冷巷被誉为岭南传统建筑的精髓，其特点是“高墙窄巷”，仅容1－3人并排 通行，如下图所示。冷巷有利于通风降温，这种现象被称为冷巷现象。 1. 岭南建筑的“高墙窄巷”的设计，高墙的作用是什么？ 提示：冷巷主要分布在我国南方地区，我国南方地区纬度较低、 太阳高度角较大，高墙能够起到遮阳的作用，减少太阳照射， 从而达到降温的目的。 2. 你认为窄巷走向、巷口宽窄、长度怎样设计有利于自然通风？ 解析：窄巷走向应该与盛行风的风向一致，有利于通风；巷口较 窄，形成狭管效应，增大风速，便于通风；如果窄巷的长度较短， 利于通风，风速相对也较大。 典例　示范 　　地域文化是人类在特定的地域范围内，在自然环境的基础上，在长期的生产生活 中建造的，是人类活动的产物。地域文化体现了人类对自然的利用和改造状况，是一 定地域内各种自然因素和人文因素综合作用的结果。图1为浙江水乡乌镇景观图，图2 为重庆过江索道景观图。据此完成1～2题。 图1 图2 1. 下列表述不属于地域文化特点的是（　　） A. 区域性 B. 相对稳定性 C. 独特性 D. 创新性 2. 下列能够体现地域文化的有（　　） ①建筑风格　②生活水平高低　③宗教信仰　④消费习惯　⑤习俗　⑥教育水平 A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥ D　 C　 解析：第1题，材料信息表明，地域文化是人类在特定的地域范围内，在自然环境的 基础上，在长期的生产生活中建造的，是人类活动的产物，因此地域文化具有明显的 区域性、相对稳定性和独特性，创新性不是其主要特点，D符合题意，排除A、B、 C。故选D。第2题，建筑风格、宗教信仰、习俗等是一定地域内各种自然因素和人文 因素综合作用的结果，具有相对稳定性和独特性，是地域文化明显的体现，①③⑤符 合题意；生活水平高低、消费习惯和教育水平，往往是现代经济发展的结果，具有多 变性，独特性不强，一般对地域文化的体现度不高，②④⑥不符合题意。故选C。 　　浙江省永嘉县苍坡村被称为“文房四宝村”，是目前比较罕见的宋代耕读 社会的遗址。苍坡村地处山区，村边的山岭呈笔架形，村中有一条直直的“笔 街”指向笔架山。在村口设置两方池作“砚台”，“砚台”两旁横卧数块条形 巨石，石头的一端还被削成斜面，取意为研磨已久的“墨石”。整个村子如同 一张纸，人工建筑和自然树木就是纸上的书 法和绘画。“笔、墨、纸、砚”这四个元素 一起融入苍坡村的空间中，体现了“文房四 宝村”的文化寓意。下图为苍坡村分布示意 图。据此完成3～4题。 3. 苍坡村“笔、墨、纸、砚”四个元素空间组合表达的文化寓意是（　　） A. 农耕为首位 B. 学而优则仕 C. 百善孝 ... ...