统编版2025四年级语文下册第七单元习作：我的自画像作文范文 学案

2025四年级语文下册第七单元习作我的自画像作文范文 习作指导： 《我的“自画像”》是统编版语文教材四年级下册第七单元的习作。这里的“自画像”指的是用文字向大家介绍自己的特点，比如你的外貌、性格、兴趣爱好和特长等。怎么向别人介绍自己，让别人了解你、熟悉你呢？ 一、“画”好自己的外貌。 外貌是你给别人留下的第一印象。在写作前，可以照照镜子，观察镜子中的自己，也可以与同桌相互观察，说说彼此的外貌特点。外貌指的是我们外表的样子，我们可以写一写我们的长相、衣着、神态等。如：我叫徐程，是一个充满活力的男生。我的脸圆圆的，上面镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。每次见到同学，我总会微微一笑。这一笑，就露出两个小酒窝。我经常穿运动装，因为我觉得穿运动装的男生很帅气！ 需要注意的是，描写外貌时不要面面俱到，应结合文章的中心思想和重点，有选择、有详略地进行描写。上面的例文就是抓住了脸、眼睛、酒窝、穿着，突出小作者充满活力的特点。 二、“画”好自己的爱好。 每个人都有爱好，有的同学喜欢做手工，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢做实验……你的爱好是什么呢？如果你有很多爱好，不要急着把所有爱好都写下来，选择一个能突出你的特点的爱好来写就行了。 介绍自己的爱好时，千万不能“空谈”，要有具体的事例来支撑。比如：我非常喜欢看书，大家都叫我“小书迷”。我写完作业，总是迫不及待地找一本书来看。有一次，同桌刚买了一本《昆虫记》，我就马上借来看。才看了两页，我就被书中的昆虫世界吸引住了，连上课铃声响了都不知道。直到同桌提醒，我才依依不舍地把书还给他。 三、“画”好自己的性格。 介绍自己时，别忘了介绍自己的性格，这样能让别人更深入地了解你。你的性格是文静的、开朗的、坚韧不拔的，还是沉稳的呢？快来告诉我们吧！ 在介绍自己的性格时，也要通过具体的事例来介绍。比如：我活泼开朗，用妈妈的话来说，就是“从不吝啬表现自己”。记得去年放寒假前，我们班举行联欢会，老师让大家表演节目。听到表演，很多同学都低下了头，我却高高地举起手，来了一段独唱。“哪朵玫瑰没有荆棘，最好的报复是美丽……”我自信的歌声回荡在教室里，老师和同学们都情不自禁地为我鼓起掌。就是这一首歌，把联欢会的气氛推向了高潮。 四、“画”好自己的优点和缺点。 金无足赤，人无完人。每个人都有优点和缺点，我们“画自画像”，除了“画”出自己的优点，还可以把自己的缺点“画”出来。有时候，一个小小的缺点能让“自画像”更加独特、吸引人，也能让别人更全面地了解自己。 我们来看看这一片段：我有一个缺点，就是马虎。一次数学课上，老师让我们做几道计算题。看了题目，我自信满满地想：这几道题实在太简单了，根本难不倒我！我三下五除二就写完了，第一个把作业本交给老师。下午，老师把作业本发下来。我翻开作业本一看，一个大大的红叉映入眼帘———我把运算符号看错了，做错了一道题！唉，我一嘚瑟，又马虎了！ 作文范文： 我的“自画像” 老师，您好呀！我是一名朝气蓬勃的十一岁小女孩。我的爸爸妈妈对我寄予了深深的期望，他们盼着我能德智双馨、满腹诗书，拥有深厚的文化底蕴，所以为我取名“馨文”。 我叫张三，是一个平凡却又独特的小学生。我有一双小小的眼睛，眼皮还微微有些肿，有点“肿眼泡”。因为这个，妈妈有时候会调皮地称我为“小青蛙”。每次她这么喊我，我都会气鼓鼓地鼓起腮帮子，然后使劲儿地跺着脚，嘴里还不停地嘟囔着：“我才不是小青蛙呢！”那模样，逗得妈妈哈哈大笑。 我的性格就像六月的天气，说变就变，是个十足的“多变的人”。我时而胆大包天，时而胆小如鼠。就说去游乐园玩吧，当我坐在过山车上，那呼啸而过的风在耳边“呼呼”作响，身旁的 ... ...