北师大版语文九年级下册第四单元第7课《月夜》同步练习

登陆21世纪教育 助您教考全无忧 北师大版语文九年级下册第四单元第7课《月夜》同步练习 一、基础知识及运用 1、本诗的作者是 ，它是我国伟大的 诗人。 答案：杜甫|现实主义 解析：第一空容易填答，第二空注意不有填“唐朝”，根据“伟大”一词可知是对诗人的评价，所以要填“现实主义”。 点评：“现实主义”主要是写诗歌的内容多以写实为主，而“浪漫主义”则表面为多于想像。 2、理解诗中词语。 云鬟： 。 清辉： 。 虚幌： 。 双照： 。 答案：妇女的鬓发|指月光|薄而透明的帷帐|月光照着诗人和妻子 解析：根据所学所记，回顾课文注释内容解答即可，注意准确理解关键字词的含义，比如“双照”的“双”要根据诗歌内容来理解。 点评：理解古诗人，首先要把握诗歌中字词的含义。 3、全诗的领句是 ，领词是 答案：今夜鄜州月，闺中只独看|独看 解析：根据所学所记，回顾诗歌内容，不难了解诗的第一句交代观月的时间即是领句。 点评：本题不难，了解诗歌内容即可解答。 4、诗人写说妻子见月而思己的诗句是 ，具体表现妻子思己之苦情形的诗句是 答案：今夜鄜州月，闺中只独看|香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 解析：根据所学所记，回顾诗歌内容，“闺中”一词是指女子的志趣起居室，所以指诗人妻子，“独”字暗含了思念之意。“云鬟”“玉臂”都与女子有关，所以是写诗人妻子，“湿”“寒”二字表现了妻子思念的苦情。 点评：理解诗歌中诗句表达的内容，要善于抓住关键性字词来理解。 5、诗人身在 ，妻子身在 ，诗人思念妻子儿女，却反写 ，这表现了诗人写法的独特。 答案：长安|鄜州|妻子思念自己 解析：根据所学所记，回顾诗歌内容，第一题根据所学了解的写作背景即可填答，第二空根据首句的内容理解即可填答。 点评：本诗写法巧妙，写妻思己，实则写自己思妻，学习时要注意体会。 6、“遥怜小儿女，未解忆长安”一句使用了 方法，写儿女不了解（因为年幼）母亲忆长安之意，实写 答案：衬托|妻之孤独凄然 解析：根据所学所记，回顾诗歌内容，抓住诗句中“未解”一词了解“小儿女”的心态，与诗人妻“忆长安”相联系即可了解衬托的方法。 点评：衬托，是古诗中常用的方法，学习时要注意体会理解。 7、“何时倚虚幌，双照泪痕干？”表示了诗人 的愿望。　 答案：与家人团聚 解析：根据所学所记，回顾诗歌内容，抓住诗句中“双照”一词来理解，“双照”，指月光照着诗人和妻子，与“独看”对应，表示对未来团聚的期望。 点评：理解诗句含义，要结合全诗内容来分析。 二、问题理解 8、根据诗句，请你用自己的语言描述诗人的妻子独自望月的情形。 答案：月儿，静默在鄜州的夜空。妻子独自一人倚靠栏杆，久久出神地望着它。初秋的薄雾，不经意间润湿了她如云的髻鬟，而她的心里，只惦记着安危未卜的夫君，洁白的手臂在清辉中渐渐冰凉，一颗晶莹的泪珠，从如玉的脸颊悄然滑落…… 解析：根据所学所记，回顾诗歌内容，找出诗中写“独自望月的情形”内容，抓住诗中描写的内容，发挥想像，具体描绘诗的中情境。 点评：本题属于对诗歌内容的扩写，要根据诗歌的内容来写作，突出诗中情境特点。 9、诗中的“独看”与“双照”相对成趣，你能体会到此中的妙处么？请谈谈你的体会。 答案： “独看”、“双照”为一诗之眼。“独看”是现实，却从对面着想，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自己的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含其中。 解析：首先要根据诗歌的内容理解两词的含义，再结合诗歌的意境从表达诗人内心情感和愿望来分析两词的关系。 点评：理解诗歌内容，要注意分析一些关键词语的表达作用。 10、诗人既然有“小儿女”和妻子在一起，为什么却说闺中“只独看”呢？ 答案：“遥怜小儿女，未解忆长安”，妻子看月，实是“忆长安”， ... ...