认真履行义务 课件+教案 (4)

认真履行义务 教学设计 1教学目标 1、知识与能力目标： （1）懂得义务的含义，懂得义务的重要性以及履行义务的基本要求； （2）培养和提高做一个履行法定义务的公民。 2、情感、态度和价值观目标： （1）理解权利和义务是相辅相成的； （2）了解宪法规定了我国公民的基本义务，努力做一个履行义务的好公民。 2学情分析 八年级学生对法定义务有一定认识，但由于生活阅历简单，对法定义务的重要性、怎样做一个履行法定义务的人等仍缺乏深刻的认识；另外，他们也缺乏自主探究学习的意识和能力，他们有表现欲望，有对快乐和成功的渴望，因而课堂要创造快乐学习的情景，多为他们创造表现个性和体验成功的机会。 3重点难点 教学重点：权利和义务是相辅相成的。 教学难点：权利和义务是相辅相成的。 4教学过程 活动1【导入】《赡养老人是子女必尽的法定义务》 观看视频《赡养老人是子女必尽的法定义务》。并设置问题：案例中的子女是否应该给母亲黄某赡养费？ 【设计意图】 在课堂导入时，播放视频材料，联系时事热点，并提出问题，让学生产生探究问题的欲望，激发学生学习的兴趣。 活动2【活动】学生不去学校上课接受教育 【设计意图】 进入主题后，通过播放活动一中的视频材料《赡养老人是子女必尽的法定义务》引导学生透过现象看本质，这样能使学生更好地掌握什么是履行义务。 活动3【活动】自我反思实话实说 【设计意图】 让学生进行“自我反思自己的日常活动，运用学生身边的事例，引导学生分析权利和义务的关系。 活动4【活动】认真履行义务标语我来创 教师展示：新干县正在创建全国文明城市，请同学们以“履行义务”为主题，创作一条标语。 学生：创作。 【设计意图】 结合新干正在创建全国文明城市的事例，引导学生作为新干的一份子，也应该为新干的发展出一份力，从而提高学生的实践能力，做个能履行义务的好市民。 活动5【练习】教材82页中的思想驿站的内容 观看幻灯片（教材82页中的思想驿站的内容），请同学们思考一下问题： （1）请评价图中那位同学的做法。 （2）图中学生家长的话语有无道理，为什么？ 活动6【活动】学习小结，提高能力 学生归纳本节课的知识。 教师小结：今天和大家一起学习了认真履行义务这一课，希望同学们都能够成为一个认真履行义务的好公民。 【设计意图】 让学生归纳所学知识，及时巩固所学知识 活动7【作业】课堂延伸： 选其一（1）讲一个认真履行义务的好故事 （2）写一封认真履行义务建议书 （3）确定一条认真履行义务好名言 （4）制作一张权利和义务关系的手抄报 课件20张PPT。 第8课第1站认真履行义务 以案说法赡养老人是子女必尽的法定义务 自学提示１．我国公民的基本义务有哪些？ ２．我国公民的权利和义务的关系如　　　　 何？ ３．公民为什么要认真履行义务？ 我希望学到……认真履行义务权利和义务的关系我国公民的基本义务,怎样履行?认真履行自己所承担的公民义务请阅读教材82页的图片材料，想一想图片中那个学生的行为是否恰当　　如果不恰当，表现在什么地方（注意运用法律的观点去分析） 思想驿站 思想驿站 不恰当，受教育不仅仅是公民的权利，同时也是公民的义务，公民应当认真履行自己 的义务，而他贪睡，旷课，没有认真履行受教育的义务。 公民的义务是宪法和法律规定的公民必须履行的责任。是不放弃的思考：权利和义务是怎样联系在一起的？ （1）公民权利与义务是相互依存、密不可分的。 　　（权利的实现要求义务的履行，义务的履行要求权利的实现） （2）公民权利与义务是相辅相成、互相促进的（国家保障我们充分享有和行使权利，使我们认识到自己是国家的主人，更加自觉地履行义务，自觉履行义务，必然促进经济的发展和社会的进步，为享有和行使权利创造更有利的条件。 ... ...