专题三 植物细胞工程__高二生物学选择性必修三人教版（2019）期末专项测试 B卷（有解析）

专题三 植物细胞工程———高二生物学选择性必修三人教版（2019）期末专项测试 B卷 一、单项选择题：本题共18小题，每题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.植物组织培养是植物细胞工程的基本技术，下列有关植物组织培养的叙述，错误的是( ) A.植物组织培养的理论基础是植物细胞具有全能性 B.菊花组织培养中的关键激素是生长素和细胞分裂素 C.植物组织培养的核心步骤是脱分化和再分化 D.植物组织培养中的外植体和培养基都要严格灭菌 2.植物体细胞杂交技术在培育植物新品种等方面具有独特的优势，下面有关该技术的叙述错误的是( ) A.可在低渗溶液中用纤维素酶和果胶酶处理获得原生质体 B.杂种植株的形成需经过脱分化和再分化等培养过程 C.杂种植株不具备双亲的优良性状可能与基因无法有序表达有关 D.原生质体的融合体现了细胞膜具有一定的流动性 3.植物甲（2n=20）与植物乙（2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚组织经离体培养形成大量的幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁。下列有关说法正确的是( ) A.丙含有2个染色体组 B.秋水仙素通过抑制着丝点分裂，使染色体数目加倍 C.分裂后期，幼苗丁的细胞中都存在72条染色体 D.丙到丁发生了染色体变异，丁是单倍体 4.为培育抗旱性强、可溶性糖含量高的甘薯KI1，研究者设计如下流程。相关叙述不正确的是( ) A.该过程需要考虑甘薯A和甘薯B之间的生殖隔离问题 B.该技术用到了植物细胞的全能性和细胞膜的流动性原理 C.过程②需要高尔基体参与再生出新的细胞壁 D.过程③需要严格进行无菌操作 5.蝴蝶兰开出形如蝴蝶飞舞般的花朵，深受花迷们青睐。利用组织培养技术可大规模生产蝴蝶兰。下列叙述错误的是( ) A.植物组织培养的理论基础是植物细胞具有全能性 B.使用体积分数为70%的酒精对外植体进行灭菌 C.植物组织培养可以保持蝴蝶兰优良品种的遗传特性 D.用蝴蝶兰茎尖进行组织培养可获得无病毒植株 6.下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是( ) A.利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种 B.利用植物细胞培养获得的紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产 C.利用培养的愈伤组织进行诱变育种，可以提高基因突变率，获得有用的突变体 D.利用植物体细胞杂交技术，能打破生殖隔离，实现远缘杂交育种 7.我国研究人员利用“中华猕猴桃”和“美味猕猴桃”两个不同种培育出了更加优良的品种H，其过程如图所示。已知用X射线处理会使染色体受影响而导致细胞失去分裂能力；用碘乙酰胺处理会使细胞内的酶失活而抑制生长。下列有关叙述错误的是( ) A.图中②过程使用纤维素酶和果胶酶进行处理，得到原生质体B、D B.过程③采用PEG、灭活病毒诱导融合等方法得到的两两融合的细胞有3种 C.①过程用X射线处理A，碘乙酰胺处理C，可筛选到F，以便获得优良品种H D.培育优良品种H的过程运用了植物细胞的全能性和细胞膜的流动性 8.植物细胞工程具有广泛的应用前景和实用价值，下列相关叙述正确的是( ) A.利用植物细胞培养生产紫草宁时，需要把外植体培养成完整的紫草植株幼苗 B.利用花药通过植物组织培养获得的单倍体植株可作为研究遗传突变的理想材料 C.次生代谢物是植物所必需的，但含量少，应选择产量高的细胞进行培养 D.植物细胞培养技术主要利用促进细胞生长培养条件提高单个细胞中次生代谢物含量 9.下图为植物体细胞杂交技术流程，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析，下列叙述正确的是( ) A.经过程①获得的a、b称为原生质体，②过程可用灭活的病毒诱导 B.过程③为再生细胞壁，c细胞的染色体组成均为AABB C.过程④表示是脱分化和再分化，整个过程需要适宜的光照 D.获得的植株d，因为在减数分裂时同源染色 ... ...