3.2.1 水的利用与散失 课件(共25张PPT+内嵌视频1个)人教版（2024）七年级下册

(课件网) 第三单元第二章第一节 水的利用与散失 生命观念 说明植物体内水分运输的途径、认识叶片的结构。 科学探究 制作叶片横切片面的临时切片，概述植物蒸腾作用的过程。 核 心 素 养 态度责任 运用蒸腾作用的知识解释生产生活中的相关现象。 刚移栽的树为什么这么“秃”呢？ 移栽树木时剪去部分枝叶是为了 减弱_____作用，减少水分散失 蒸腾 移栽后给树木遮阴、 选择阴天傍晚移栽树木 新课导入 森林里凉爽、湿润 大树底下好乘凉 植物是怎样使空气变湿润的？ 新课导入 实验·探究：观察叶片的结构 你可能猜到了，叶片上有水或者气体进出的通道。在大自然中，多数植物的叶片为扁平状，这对植物自身有什么好处呢？ 【实验目的】①练习徒手切片。②认识叶片的结构；观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。 【材料用具】新鲜叶片(如菠菜或蚕豆的叶片)、清水、显微镜、双面刀片(两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢)、镊子、载玻片、盖玻片、叶片横切面的永久切片、培养皿、滴管、吸水纸、纱布、毛笔、小木板等。 【方法步骤】 一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 ①将新鲜叶片平放在小木板上。②捏紧并排的双面刀片，按图②所示，迅速切割叶片。 ③刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水），把切下的薄片放入水中。④用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。 一、认识叶片结构 快速切割 用毛笔蘸出最薄的一片 临时切片 1 2 3 4 制作叶片横切片面的临时切片 一、认识叶片结构 气孔 下表皮 上表皮 叶脉 叶肉 （薄壁组织） （输导组织） 1 2 3 4 5 表皮 （保护组织） 观察植物叶片的结构 一、认识叶片结构 1 2 3 4 5 叶片由_____、_____、_____三部分组成 叶肉 叶脉 表皮 观察植物叶片的结构 一、认识叶片结构 视频：观察叶片的结构 一、认识叶片结构 植物主要通过根吸收水。根吸收水的主要部位是根尖成熟区。成熟区有大量的根毛，这使根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。 大量的根毛 增加了根吸收水分和无机盐的表面积 大大提高根吸收水分和无机盐的能力 二、植物对水的吸收与运输 成熟区———停止生长，细胞开始分化。内部某些细胞的细胞质和细胞核消失，这些细胞上下相连的横壁消失，形成中空的导管；表皮细胞向外突出，形成根毛细胞，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 根尖_____区 大量_____ 增大吸收面积 根和茎中的____管 _____中的导管 外界 导 成熟 根毛 叶脉 水的运输通道 【实验现象】（1）叶脉红了，整个叶片都有些红了，而茎的表面并没有出现红色。（2）茎纵切面部分变红（变红部分为木质部中的导管） 【实验步骤】（1）取一段带叶的枝条，枝条下端剪平齐；（2）将枝条放入滴有红墨水的水中，并在阳光下照射3-4小时；（3）将枝条纵切并观察切面颜色变化。 【实验结论】植物体中的水和无机盐是通过茎中的导管向上运输的。 观察·思考：水在茎中的运输 水和无机盐在茎中的运输 1、根吸收的水和无机盐是由茎中的导管向上运输的 2、运输顺序：土壤中的水和无机盐→根的成熟区吸收→根→茎→其他器官 水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫作蒸腾作用。 三、植物的蒸腾作用 B A A B 变量：叶片 袋内出现水滴 液面下降 生长状况基本相同的2根枝条 植物蒸腾作用的主要器官是叶吗？ 【实验现象】带叶枝条的装置塑料袋内壁出现了水雾（水珠），无叶枝条的装置塑料袋内壁无明显变化。 【实验结论】植物体可以通过叶散失水分。 观察·思考：植物体可以通过叶散失水分 B A A B 二、植物的蒸腾作用 补充：进一步了解叶片的结构 表皮———细胞排列紧密，分上表皮和下表皮，起保护作用，分布有气孔。 叶肉 ... ...