部编版2024-2025学年语文六年级下册第四单元测试卷（含答案）

2025部编版语文六年级下册第四单元测试卷 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 一、单项选择题(每小题2分，共16分) 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A.间断(jiān) 挨饿(ái) 一模一样(mó) 处境(chù) B.蚁穴(xuè) 依偎(wèi) 叛乱(pàn) 寂寞(mò) C.帐篷(pen) 摊贩(tān) 宴会(yàn) 掺和(chān) D.藤蔓(wàn) 藏戏(zàng) 黏稠(chóu) 消逝(shì) 2.下列词语中加点字的读音相同的一项是( ) A.子弹 弹奏 B.漂流 漂白 C.数目 无数 D.相当 照相 3.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( ) A.我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” B.“这是我的妻子。”他指着母亲说。 C.“哼!你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀!” D.“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 4.人们往往给一些花木赋予某种象征意义。下列花木与象征义对应不恰当的一项是( ) A.松树———生命力强 B.竹子———有节、谦虚 C.荷花———洁身自好 D.牡丹———默默奉献 5.下列加点的成语运用不正确的一项是( ) A.我们要正确面对困难和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。 B.有不明白的地方要及时向长者请教，做到不耻下问。 C.大街上高大整齐的行道树、色彩艳丽的花圃真让人赏心悦目。 D.学习不能生搬硬套，要学会举一反三，触类旁通。 6.与“疾风知劲草，板荡识诚臣”表达的道理相近的一项是( ) A.莫道君行早，更有早行人 B.路遥知马力，日久见人心 C.听君一席话，胜读十年书 D.读书须用意，一字值千金 7.何当金络脑，快走踏清秋，对“何当”一词的解读不正确的一项是( ) A.从“何当”可以看出，骑上快马奔驰只是诗人的一种想象 B.从“何当”可以看出，诗人对未来充满了希望 C.“何当”一词写出了诗人不被赏识重用的惆怅 D.“何当”一词藏着诗人的叹问和壮志未酬的感伤 8.下列说法错误的一项是( ) A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的回忆录。 B.在《十六年前的回忆》中，作者开头说阎振三失踪，后来说在军警中间看到了阎振三，这种写法是前后照应。 C.《为人民服务》是从树立正确的生死观、学习精兵简政和搞好团结三个方面来论证观点的。 D.《金色的鱼钩》主要写了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事，表现了老班长忠于革命和舍己为人的高贵品质。 二、基础知识与运用(共18分) 1.看拼音，写字词。(7分) “形势已经非常yán jùn( )了，地方的同志有可能已经lián luò( )不上了，有可能已经xī shēng( )了，所以你必须要赶快转移。”听了这话，他dèng( )着眼睛愣了好一会，zhì nèn( )的脸上露出了不情愿的神情，但他还是按照规定fén shāo( )了所有文件，穿上了xuē( )子，披上了mián páo( )，离开了。 2.补充词语，并完成练习。(6分) 一( )而入 目不转( ) 怒气( )( ) 喜出( )( ) 热气( )( ) 精兵( )政 死得其( ) ( )( )叠叠 (1)写两个与画横线词语结构相同的词语： (2)“ ”一词指缩小机构，精简人员。 (3)他 地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成了钓鱼钩。 3.给下列句中带点的词换个意思相近的词。(2分) (1)有一次，我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”( ) (2)可是，你也要爱惜自己啊！( ) (3)用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。( ) (4)他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。( ) 4.感受李大钊的人物形象，用“严”字组词填空。(3分) 在我们面前，他是一个慈祥而并不( )的父亲。局势越来越( )，父亲的脸上总是一副( )的神情。面对凶恶的敌人，父亲保持着他惯有的( )态度，即使面对( )拷打，他也要( )党的秘密。 三、句子训练营(每句1分，共5分) 1.我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。(改为夸张句) ... ...