6.2 中华人民共和国主席 课件(共27张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

(课件网) 4.人民代表大会的职权80-82 四个权力的区分主要看内容，不只是看是否有“审议”“决定”“批准等字样”：要区分和人大代表的职权。 注意 权力 内容 注意 立法权 法律制定、修改、废除的决定（和法律有关） 决定权 关于国家大政方针、规划的通过，重大事项的决定 注意：尚未发生或执行。批准本年度的工作报告（将要执行） 任免权 监督权 监督宪法的实施，监督“一府两院一委”的工作、审议上年度的工作报告 注意：正在执行或已经执行完毕。如：审议通过上年度的工作报告，审查上一年度中央和地方预算执行情况 疑难解析①： 人大职权辨别技巧 人大职权的区分关键是看内容，而不是看表述中有没有决定二字： 如果是关于法律的立、改、废的决定，是 如果是对于国家机关领导人员的任、免的决定，是 如果是审议国家机关的工作报告、宪法实施的决定，是 如果是国家大政方针、计划、预算、规划的决定，是 除了上述情况外，一般以决定结尾的文件，都是 比如：1、人民代表大会听取、审议上年度政府的工作报告是（ ） 2、人大批准本年度的财政预算是（ ） 监督权 决定权 立法权 任免权 监督权 决定权 决定权 人大代表的权利 审议权 表决权 提案权 质询权 人民代表大会职权 立法权 决定权 任免权 监督权 人民代表大会审议并通过《政府工作报告》是人民代表大会的 权 人大代表审议《政府工作报告》是属于人大代表的 权 人大代表通过《政府工作报告》是属于人大代表的 权 不要混淆 在做题时，判断二者的依据：问题的主体是人大或人大常委会还是人大代表。 监督 审议 表决 注意区分人大职权和人大代表的职权！ 第三单元结构图 人民当家作主 我国的政治和经济制度 我国国家机构 基本经济制度 根本政治制度 基本政治制度 国家权力机关 中华人民共和国主席 国家行政机关 国家监察机关 国家司法机关 中国特色社会主义制度体系 国家机关体系 人民当家作主的制度体系/政治制度 第六课 我国国家机构 6.2 中华人民共和国主席 教学目标 1、政治认同：知道国家主席的性质和职权，增强国家认同，关心国家大事，关心国家发展。 2、道德修养：热爱、尊敬国家主席，从而更加热爱国家，增强作为中国人的自信心和自豪感。 3、责任意识：自觉维护中华人民共和国主席的权威。 一、代表中华人民共和国的国家机关 1.国家主席的性质、地位 P83 2.国家主席的产生、选举条件 P83 3.国家主席的任期 P83 二、国家主席的职权 4.国家主席的职权 ★★ P83-84 重点问题导航 代表中华人民共和国的国家机关 01 代表中华人民共和国的国家机关 “国家主席”仅指某个人吗？ 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国务院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机关 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院 第四章 国旗、国歌、国徽、首都 ———中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关 2022年12月7日下午，国家主席习近平乘专机抵达沙特阿拉伯首都利雅得，应沙特阿拉伯王国国王萨勒曼邀请，对沙特进行国事访问。 战机护航、护卫机伴飞、国旗色空中彩带、鸣放礼炮……这些都是沙特为欢迎习近平主席而准备的最高规格接待。 习近平主席的出访为什么能得到沙特的高规格接待？ 最高礼遇 迎接贵宾 01 代表中华人民共和国的国家机关 一、国家主席的性质、地位 P83 1、国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。 2、中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。 #习近平# 男，汉族，1953年6月生，陕西富平 ... ...