8.1 公平正义的价值 课件(共27张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

(课件网) 1.八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。 ”你认为田某应该( ) A.放弃权利，现实中没有自由 B.运用法律武器维护自由和权利 C.珍视自由，珍惜受教育权利 D.完全按照自己的意愿生活 【作业与检测复习】 C 2.网民温某为吸引流量，编造“2024年1月6日，56人吃了瑞金脐橙中毒事件”的虚假视频并发布在某短视频平台，当地公安依法对温某作出行政拘留，并贵令其删除不实视频的处罚。这一案例警示我们青少年要（ ） ①珍视自由，依法行使权利 ②加快立法，完善法律法规 ③严格执法，打击违法犯罪 ④文明上网，遵守网络规则 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ D 3．某网红因不满航班延误，亮出自己几百万的“粉丝”数量，要求航空公司给予特殊照顾；某网红明目张胆要求吃霸王餐，遭到店家拒绝后，竟还放言威胁“粉丝的口水都能淹死你”；某网红自己违反交通规则在先，竟还通过剪辑视频、掐头去尾的方式发视频“维权”……对于这样因红耍横、恃粉而骄的网红行为，以下认识中正确的有（ ） ①践行平等，就要反对特权 ②这种行为严重影响了网络秩序和社会和谐 ③网红的影响力大，有提出特殊要求的权利 ④自媒体平台应对此类行为加强执法打击力度 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ A 4.阅读下边漫画《如此招聘》，它给我们的启示有(　　) ①践行平等，就要平等对待他人的合法权利 ②该行业不能让女性进入，侵犯了女性的名誉权 ③就业歧视等不平等现象，违背了法律面前人人平等的原则 ④我们要增强平等意识，努力践行平等 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ D 第四单元主干结构图 法治是实现自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求，体现了法治的基本精神 第八课 维护公平正义 8.1 公平正义的价值 2分钟： 阅读课本正文内容P108-113，思考下列问题： 自主先学 1.公平的含义、内容及要求？（what P109-P110） 2.公平的价值？/意义、作用（why P110） 3.正义的含义及要求？（what P111） 4.正义的价值 ？/意义、作用（why P113） ★ ★ 一、认识公平 刘姥姥临终前要把家产分给三个儿子。刘姥姥，要怎样分家产？请大家讨论分配方案 分家产，识公平 大儿子：精明能干,为家族产业积累出力最多 二儿子：能力一般，在母亲身边多有照顾和陪伴，赡养母亲 三儿子：身残体弱，为人善良，母亲最担心他以后的生计 分享表达：结合“分家产”的事例，谈谈你对公平的认识？ 平均分 平等享有继承权 大儿子多分 二儿子多分 三儿子多分 权利与义务相统一 多劳多得 扶贫济困、友爱相助 三人平均分 大儿子挣钱出力多 二儿子赡养母亲多 三儿子身残体弱 依 据 原 则 合情合理 不偏不倚 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，平等享有受教育权。 权利公平 要求每个人依法平等参与社会活动。 国家制定学生资助政策，充分保障每一位学生受教育的机会。 机会公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 所有参加高考的考生适用统一的规则和标准，反对任何形式的歧视。 规则公平 要求每个人都受到行为规范的约束。 人们常说高考是人生最公平的一次竞争，你赞同吗？ 1.公平的含义、内容及要求？（what P109-P110） 含义：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 内容：包括权利公平、规则公平、机会公平等 要求： （1）权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动 （2）规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束 （3）机会公平，要求社会为每个人提供同等的 ... ...