【核心素养单元卷】古诗词诵读（四）——部编版2024-2025学年六年级语文下册（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 古诗词诵读核心素养卷（四） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、请用漂亮的钢笔字默写古诗。(4分) 泊船瓜洲 (宋 王安石) 二、阅读语段，完成练习。(9分) “ ， 。”在《长歌行》中，我们感受到时光匆匆流逝，要珍惜光阴的劝诫。诗中的“ ， ”形象地描绘了时节变换，万物从繁荣到衰败的过程，让人不禁感叹岁月的无情。 在学习古诗词的过程中，我们要细细品味每一个字词的韵味。比如“中庭地白树栖鸦”中的“地白”，形象地写出了月光jiǎo jié( )，照在庭院地面，仿佛铺上了一层白霜的景象。而“轻烟散入五侯家”里的“五侯”，原指 hàn cháo( )时权势极大的五个宦官，这里用来指代权贵豪门。 读着“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，我们似乎能看到在qīnɡ yōu ( )的月光下，人们抬头望月，思念远方亲人的情景。这两句诗不直接说自己思念家乡，而是用了一种委婉的方式，将秋思的主题表现得更加 yōu yǎ( )深沉。 1、在括号里根据拼音写上合适的词语。(4分) 2、“焜黄华叶衰”中“衰”的意思是( )。(1分) A.衰老 B.衰败 C.减少 D.衰弱 3、在横线上填上合适的诗句。(2分) 4、想象画波浪线句子所描写的画面，用自己的话写下来。(2分) 三、选择题。(10分) 1、下列加点字读音正确的 一项是( )。(2分) A.雨雪霏霏(yǔ) B.花重锦官城(zhòng) C.戛然而止(gá) D.百啭无人能解(zhuǎn) 2、下列选项中加点字词的解释不正确的一项是( )。(2分) A.小扣柴扉久不开(轻轻地敲) B.昔我往矣(指当初去从军) C.欲问行人去那边(将要) D.绝胜烟柳满皇都(远远胜过) 3、下面诗词句中运用的修辞手法与其他三项不同的是( )。(2分) A.水是眼波横，山是眉峰聚。 B.大漠沙如雪，燕山月似钩。 C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 D.待到山花烂漫时，她在丛中笑。 4、根据《泊船瓜洲》，标注“京口”“瓜洲”“钟山”的位置，正确的一项是( )。(2分) 5、下列表述有误的一项是( )。(2分) A.《采薇》(节选)选自《诗经·小雅》。《诗经》又称“诗三百”，是我国第一部诗歌总集。 B.《采薇》(节选)是戍边战士在返乡途中抒发感慨之作，以相反的景物来衬托感情。 C.《送元二使安西》是唐代著名诗人王维写的一首脍炙人口的边塞诗。 D.《送元二使安西》的前两句写渭城驿馆风景，交代送别的地点、时间、环境；后两句转入离别的伤感，却不写伤字，只用举杯劝酒来表达内心强烈的惜别之情。 四、根据意思写出相应的诗句。(6分) 1、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 2、水是眼波横，山是眉峰聚。 3、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 五、根据所学内容填空。(10分) 1、优美的古诗词里藏着春天的踪迹：可能是《早春呈水部张十八员外》里的“最是一年春好处， ”，可能是《游园不值》中的“春色满园关不住， ”，还可能是《卜算子·送鲍浩然之浙东》里的“ ，千万和春住”。到底春天在哪儿呢 《清平乐》告诉我们：“春无踪迹谁知 。” 2、唐诗之美潜于细雨中，“随风潜入夜， ”；唐诗之美站在柳梢头，“ ，万条垂下绿丝绦”；唐诗之美存于友情中，“ ，天下谁人不识君”；唐诗之美映在寒山中，“停车坐爱枫林晚， ”；唐诗之美系于钓竿上，“ ，怕得鱼惊不应人”；唐诗之美融于美酒中，“葡萄美酒夜光杯， ”。 阅读理解 六、阅读材料，完成练习。(8分) 【材料一】南京的灵谷寺里有成片的雪柳，春暖花开，远远望去一片雪白。然而你走近细看，就会发现每一朵小花都是精美工巧的艺术品，雪白的花瓣、浅绿色的花蕊，玲珑剔透，姿态万千……贺知章看到春天的万条柳丝，惊叹说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我们同样可以追问：世间万紫千红的鲜 ... ...