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课件网) 第十章功和机械能 第二节功率 八年级上册(北师大(北京)2024 1. 知道什么是功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的 定义式及其单位。(物理观念、科学思维) 2. 能结合生活中的实例说明功率的含义。(物理观念) 3. 能应用功率的定义式进行简单的计算，并能利用功率的概念 设计测量生活中功率的大小。(物理观念、科学探究) 学习目标 建筑大楼时需要先挖 地槽，挖土就得对土做功， 如果用挖土机来做， 一幢大 楼的地槽用不了几天就能挖 完。而如果一个人挖，恐怕 一年也挖不完一幢大楼的地槽。可见，做功除了有多少之外，还有 快慢的区别，那么在物理学中，怎样描述机械做功的快慢呢 第2节功率 情境导入 2. 功的计算公式： 3. 做功的两个必要条件： 一是有力作用在物体上 二是沿力方向有移动 距离。 (2)不做功的条件： 不劳无功 、 劳 而 无 功 、 垂直无功 O 【温故知新】 1.功的两种表述： (1) 力的方向与物体移动方向 相同 ，称为力对物体做功。 (2)力的方向与物体运动方向相反，可以称为克 服 这个力做功。 课堂引入 建筑大楼时需要先挖地槽，挖土就得对土做功，如果用挖土机来 做，一幢大楼的地槽用不了几天就能挖完。而如果一个人挖，恐怕一 年也挖不完一幢大楼的地槽。可见，做功除了有多少之外，还有快慢 在物理学中，怎样描述 机械做功的快慢呢 第2节功率 课堂引入 的区别 。 知识点1比较做功的快慢 实验结论：运送相同的砖到相同的高度，塔吊用时较短 探究分析：做功相同，用时不同，说明做功有快慢之分。做相 同的功，用时短的做功快 知识点1 比较做功的快慢 1.实验探究： 机械做功快慢的比较 现象探究1:运送同样多的砖到 同样高的地方，用起重机比用 滑轮组所需的时间短 探究新知 00: 10:00 00:00:00 00: 10:00 实验结论：相同的时间内，塔吊运送的砖块更多。 探究分析：做功时间相同，做功多少不同，说明做功有快慢之 分。用时相同，做功多的做功快 1.实验探究： 机械做功快慢的比较 现象探究2:在相同的时间内， 用起重机比用滑轮组能运送更 多的砖 知识点1 比较做功的快慢 探究新知 甲 2.比较物体做功快慢的方法 (1)若做功相同，可比较做功时间的长短，所用时间越短，做功越快； 所用时间越长，做功越慢。 (2)若做功时间相同，可比较做功的多少，做功越多，做功越快；做功 越少，做功越慢。 通过以上两种方法的比较，说明做功的快慢与做功的多少和做功 时间这两个因素都有关系。 归纳总结 做功的快慢与做功的多少及做功的时间两个因素有关 知识点1 比较做功的快慢 探究新知 掘机和人同时开始工作到某时刻的情形， 你认为 甲 方式做功较快，理由是相同 时间内甲做的功多；另一种方法是做相同 的 功 ,比较做功时间的多少。 【详解】[1]图中是挖掘机和人同时开始工作到某时刻的情形，则所用 的时间相同，很显然是甲挖土更多(即用挖掘机做功更多),因此， 甲方式做功更快。 [2]另一种方法：在做功相同时，根据做功时间比较做功的快慢。 知识点1 比较做功的快慢 【例题1】我们可以用两种方法来比较物体做功的快慢。如图是挖 探究新知 知识点2功率 00: 10:00 00:00:00 00: 10:00 相同的时间内，塔吊做功越多， 即塔吊做功的小了越大，即功 率越大。 00:10:00 D0:00:00 D0:04:00 做相同的功，塔吊用时越短， 则塔吊做功的效率越大，及功 率越大。 知识点2 功率 探究新知 1.功率的概念 于单位时间内所做的功。 ③公式： 功率= P- " ④单位： 国际单位：焦/秒，符号J/s 专门名称：瓦特，符号W 。 1W=1J/s 常用单位：千瓦(kW)、 兆瓦(MW); 1kW=10 W,1MW=10 kW 时间 功 1. 功 率 ①功率的物理意义：表示物体做功的快慢。 ②功率的定义：功与做功所用时间之 ... ...
