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(易错讲义)第七单元小数的初步认识(8个易错点+3个常考点+11个突破点)-人教版2024-2025学年三年级数学下册

日期:2025-11-03 科目:数学 类型:小学教案 查看:23次 大小:1151375B 来源:二一课件通
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    2024-2025学年三年级下册数学易错 第七单元 小数的初步认识 本专题为单元易错讲义,包含三大内容: 1、易错知识点:梳理易错知识点,让学生明确清晰哪些容易易错。 2、易错点剖析:剖析常考易错点,例证讲解。 3、易错题突破:针对常考点进行易错题汇编突破。 目录 第一部分:八大易错知识点 3 第二部分:三大常考易错点 3 易错点一:错误理解小数的含义。 3 易错点二:一位小数的比较大小错误。 3 易错点三:计算时未统一单位或竖式计算时小数点没有对齐。 4 第三部分:十一大易错题突破 4 突破题型一小数的初步认识 4 突破题型二小数的读法和写法 5 突破题型三一位小数的比较大小 6 突破题型四一位小数的不进位加法 7 突破题型五一位小数的不退位减法 7 突破题型六一位小数的进位加法 8 突破题型七一位小数的退位减法 9 突破题型八一位小数的口算和竖式计算 9 突破题型九涂色指定大小的小数 10 突破题型十运用一位小数的加减法解决实际问题 11 突破题型十一小数的加减法和复式统计表的综合运用 12 1、小数点是一个圆点,要写在整数部分的右下角。 2、在整数、分数和小数互相转化的过程中,要注意单位的转化。 3、读小数的小数部分时,要顺次读出每一位数,与整数部分的读法不同。 4、没有最大的小数,也没有最小的小数。 5、单位不统一的两个数量比较大小时,必须先统一单位,再进行比较。 6、计算小数加、减法时,相同数位要对齐。 7、列竖式计算小数减法时,小数点要对齐,整数部分相减得0时,0必须写出来。 8、在进行小数加、减法计算时,如果两个量的单位名称不统一,要先统一单位,再计算。 易错点一:错误理解小数的含义。 判断:小数都比1小。( ) 【错误答案】正确 【错解分析】误以为小数都比1小。当小数的整数部分大于或等于1时,如1.9,6.2等都比1大。 【正确答案】错误 易错点二:一位小数的比较大小错误。 跳远比赛中,张华跳了3.2米,李强跳了28厘米,王军跳了2.9米,第一名是( )。 A.张华 B.李强 C.王军 【错误答案】B 【错解分析】比较小数的大小时,有单位的数要先统一单位再比较。实际比较中,先看整数部分,整最部分大的那个数就大;整数部分相同的,再看小数部分,小数部分第一位上的数大的那个数就大,扣果第一位上的数相同,就比较第二位上的数……以此类推,直至比较出小数的大小。 本题错在比较时没有统一单位。 【正确答案】A 易错点三:计算时未统一单位或竖式计算时小数点没有对齐。 小红买一支钢笔花了4.6元,买一块橡皮花了5角。小红一共花了多少钱 【错误答案】4.6+5=9.6(元)答:小红一共花了9.6元。 【错解分析】此题错在把两个单位不同的数直接相加了,4.6元是以“元”作单位,5角是以“角”作单位,应把5角化成0.5元再计算。 【正确答案】5角=0.5元 4.6+0.5=5.1(元) 答:小红一共花了5.1元。 突破题型一小数的初步认识 1.下面各图中,涂色部分表示0.3的是( )。 A. B. C. 2.四年级学生的身高大约是13.2( )。 A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米 3.0.3米表示( )。 A.3厘米 B.分米 C.3分米 4.某种铅笔的单价是2.8元,这个数中的“8”表示( )。 A.8角 B.80角 C.8元 D.8分 突破题型二小数的读法和写法 5.妈妈花了三十二点七元从超市买回一条2.72千克的草鱼。三十二点七写作:( )。2.72读作:( ),其中的7表示7个( )。 6.《坤舆万国全图》是我国现存最早的彩绘世界地图,现存于南京博物馆,地图长三点八米,宽一点六八米。写出横线上的两个小数。并比较大小。( )( )( )。 7.海海搬新家啦!他家沙发高0.5米,踢脚线宽度是零点一米。0.5读作( ),零点一写作( )。 8.如图,1张10元、1张5元、1张5角和1张1角的人民币用小数表示是( )元,这个小数读作( )。 突破题型三一 ... ...

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