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课件网) UNIT 2 I'll help clean up the city park. Grammar Focus 4a-4c 思维品质 学习能力 文化意识 语言能力 教学目标 通过语法系列活动，了解不定式的概述，掌握不定式的基本用法及特殊句型内容；了解动词短语的内容。 可以通过分析表格内不定式结构，来学习不定式，并且能够将此语法知识运用到语言表达中，写出和说出语法正确的句子。 对志愿者活动有更深层次的认识，并培养成乐于助人的精神。 引导学生观察、反思与总结，培养学生独立思考和发散性性思维，变被动学习方式为主动学习方式。 能够通过语法表格，了解并掌握不定式的内容； 能够通过选词填空，了解并掌握动词短语的内容。 如何使用不定式与动词短语帮助他人的内容，同时传递自己及他人想法； 如何鼓励学生在日常生活中培养帮助他人的品格。 01 02 教学重难点 01 Grammar Focus SECTION A Lead-in 1 This weekend, what do Mario and Mary expect to do Let’s read the passage to find out the answers. While you are reading, underline the infinitives(不定式). Lead-in 1 This weekend, Mario and Mary plan to help others. Mario wants to learn more about how to care for dogs, so he expects to learn from the experienced vets. He hopes to find one, but all vets are too busy. Mary wants to help the left-behind children to read, so she’d like to send some books to them from the school library. Luckily, the librarian agrees to do that. Presentation 2 Tip: 观察 思考 总结 回答 1. 请翻译下列句子 2. 找到不定式 4. 不定式都有什么结构呢？ 5.不定式都有什么样的作用呢？ 3.不定式是什么？ Listen and fill in the blanks. 动词不定式 （一）动词不定式的概述 动词不定式的基本形式是“to+动词原形”，有时to可以省略。否定形式为not to do。动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语，还可用在复合结构中。例如： She hopes to get a good grade in the exam.她希望在考试中取得好成绩。 The best way to solve this problem is to ask the teacher.解决这个问题的最好方法是问老师。 We heard her sing a beautiful song last night.昨晚我们听到她唱了一首动听的歌。 Listen and fill in the blanks. 动词不定式 （二）动词不定式的结构 结构 1 带 to 的不定式 如to do, to see, to go 等。例如：I want to play football.我想踢足球。 结构 2 不带 to 的不定式 也叫裸不定式，常见于一些特定的动词之后，如使役动词 let、make、have 等和感官动词 see、hear、feel 等。 例如： Let him go.让他走。 I saw him play basketball.我看见他打篮球。 Listen and fill in the blanks. 动词不定式 结构 3 动词不定式/原形的否定式 否定式是直接在 “to” 前面加 “not” ，构成 “not to + 动词原形”；若为不带 “to” 的不定式，直接在动词原形前加 “not”。 例如： 正常形式：To make such mistakes is careless.犯这样的错误很粗心。 否定形式：Not to make such mistakes is what he wishes. 不犯这样的错误是他所希望的。 正常形式：I have some books to read.我有一些书要读。 否定形式：He has no chance not to pass the exam.他不可能考试不及格。 Listen and fill in the blanks. 动词不定式 （三）动词不定式的概述 用法 1 作主语 动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而把作真正主语的动词不定式放在句尾。It is difficult to finish the work in an hour. 在一个小时内完成这项工作是困难的。 用法 2 作定语 动词不定式作定语,要放在它 ... ...
